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大學(xué)校門該打開了 備受期待的大學(xué)校園開放

2023-02-16 09:03:01文/劉冬晴

社會漸漸朝著三年前的常態(tài)在恢復(fù),大學(xué)也是,親近校園讓人充滿期待。隨著疫情形勢的變化,一些封閉許久的高校陸續(xù)打開大門,向外界“有序開放”。近期清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)等多所高校宣布恢復(fù)校友出入校權(quán)限,部分高校還允許家長和校外人員申請入校。

大學(xué)校門該打開了 備受期待的大學(xué)校園開放

大學(xué)校門該打開了怎么回事

社會漸漸朝著三年前的常態(tài)在恢復(fù),大學(xué)也是,親近校園讓人充滿期待。隨著疫情形勢的變化,一些封閉許久的高校陸續(xù)打開大門,向外界“有序開放”。

不少人在討論“大學(xué)校園應(yīng)不應(yīng)該開放”的問題,這其實是一個無須討論的偽問題,校園開放早已成為共識和常態(tài),開放是必然的。對于長時段的社會常態(tài),疫情只是“過客”,它帶來的隔斷只是“例外狀態(tài)”,這種“例外狀態(tài)”應(yīng)隨著疫情的結(jié)束而結(jié)束,回到大學(xué)應(yīng)有的開放狀態(tài)。

對于大學(xué)生來說,他們對開放的需求是剛性的,社交、實踐、外賣、旅游、找工作、互享優(yōu)質(zhì)課程資源,等等,三年疫情中那些被隔斷所壓抑的“非必要”需要得到自由舒展。

大學(xué)校門該打開了具體情況

前不久,北京大學(xué)的戴錦華教授在一個專訪中提到::我原來非常錯誤地同情孩子們,覺得他們被迫待在家里,被迫在上網(wǎng)課,會有多么痛苦。后來很多家長跟我說,孩子不希望復(fù)課,不想走出家門,甚至恐懼走出家門,去真切地和他人“肉身”相遇。

這種封閉的心境,需要開放去療愈,需要將那些被壓縮、被封存的“非必要”釋放出來,“坐兩個小時昏昏欲睡的校車,去牽另一半的手”。

大學(xué)校園當(dāng)然應(yīng)該開放,如果對外開放之后出了什么“問題”,也不是開放帶來的問題,而是管理不善帶來的問題。隔斷只是疫情帶來的“例外狀態(tài)”,大學(xué)千萬不能形成對封閉隔斷的依賴,享受“封閉管理”帶來的管理便利,而不顧開放需求。

是的,封閉和隔斷,也許能減少一些管理成本,師生員工身份單一,進出審批,方便管理者。但隔斷帶來的種種不便和心理問題,對科研、交流、實踐帶來的障礙,不容忽視。

“管理方便”不能凌駕于開放之上,大學(xué)應(yīng)該適應(yīng)開放帶來的種種難度,在開放中倒逼精細(xì)管理能力的提升。

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