2月5日晚，杭州煙花大會現(xiàn)場，有市民拍到一名小學生在人群中補作業(yè)。孩子媽媽在一旁幫忙打燈：“明天要開學了！”

杭州小學生在煙花大會現(xiàn)場補作業(yè)具體情況

2月5日晚，杭州煙花大會現(xiàn)場，有市民拍到一名小學生在人群中補作業(yè)。孩子媽媽在一旁幫忙打燈：“明天要開學了！”

時隔11年，杭州重啟煙花大會。煙火秀的重啟，點燃了杭州市民的熱情。停車場飽和，江堤上站滿了人，人從眾模式開啟，攝影機位綿延幾公里，人多到擠不上地鐵。3萬發(fā)煙花最高160米。

比較有趣的是，在杭州元宵煙花大會現(xiàn)場，有市民拍到小學生正在人群中補作業(yè)，媽媽在一旁打燈，這種場景不由得讓人們產(chǎn)生共鳴，想起學生時代的自己。

有網(wǎng)友說這家長確實是個狠人，這小學生太難了。也有網(wǎng)友說家長做得對，誰讓小孩作業(yè)沒寫完，兩天假期白天都不寫作業(yè)，只剩一晚上，明天就要上學了，再不補作業(yè)就沒時間了，明天只能挨老師的罵了。

小學生作業(yè)如何高質(zhì)量完成

1、小學生高效完成作業(yè)需要準備

生理準備：寫作業(yè)前，可以事先先做一些活動，吃完零食、上好廁所、進行一些低強度的活動等。

物理準備：寫作業(yè)前，讓孩子提前準備好需要用到的學習用品，省得中途再花時間去找。

2、小學生高效完成作業(yè)需要靜下心

寫作業(yè)前深呼吸幾次，不要小看這個行為，時間久了，當孩子就會把它作為寫作業(yè)前的小提示，一深呼吸就提醒自己“靜下心來，要寫作業(yè)了”。

3、小學生高效完成作業(yè)需要回憶復習

讓孩子回憶當天老師教的知識點，并讓他在草稿紙上謄一遍，核對教科書檢查記憶是否正確，這樣寫起作業(yè)來效率高多了。

4、小學生高效完成作業(yè)需要預估時間

讓孩子在寫作業(yè)前預估自己需要多久完成作業(yè)，給孩子一定的緊迫感。

5、小學生高效完成作業(yè)需要記錄開始時間

讓孩子自己記錄開始時間，或由家長幫助記錄。

6、正式寫作業(yè)

遵循“三不原則”:不翻書、不打擾、不間斷。

7、小學生高效完成作業(yè)需要記錄結束時間

8、統(tǒng)計實際作業(yè)時間

幫助孩子建立起時間觀念，對自己的學習情況有所掌握，預估完成時間會越來越精準。