小學(xué)老師一個月工資：3000元。小學(xué)教師作為事業(yè)編制正是職工，一般的工資都是比較固定的。在東部發(fā)達地區(qū)一般工資4000~~6000，有職稱的工資：7000~~13000。

小學(xué)老師每月工資多少錢

小學(xué)老師工資待遇根據(jù)地區(qū)、教齡、學(xué)校等不同，差異很大。

老師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優(yōu)津貼等構(gòu)成。

1.基本工資：老師按照老師資格定：小學(xué)老師3000元，初中老師3500元,高中老師4200元，大專老師4800元，大學(xué)老師5500元。(隨國民經(jīng)濟增長)

2.教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老老師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利于老師隊伍的建設(shè)和老師隊伍的穩(wěn)定。

3.課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵老師多代課，特別是年輕老師精力充沛，他們多代課，并得到應(yīng)有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。

4.績效工資：學(xué)期和學(xué)年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學(xué)期學(xué)年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優(yōu)質(zhì)優(yōu)得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。

5.特優(yōu)津貼：全體老師公認的特別優(yōu)秀老師，無名額限制，縣市以上部門高標(biāo)準考核認定,象領(lǐng)國務(wù)院津貼領(lǐng)縣/市政府津貼,不終身制。

主要是對那些在教育教學(xué)工作在有特殊研究成果，并得到很好的推廣，對一所學(xué)?；蛞粋€地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學(xué)方法，可根據(jù)影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標(biāo)準，使那些有才華的老師得到應(yīng)有的報酬，真正起到激勵作用。

6.山區(qū)補貼：農(nóng)村和邊遠地區(qū)的老師，另外給與補貼，應(yīng)該是工資35% 。正如國家干部下鄉(xiāng)補貼，越偏僻地區(qū)，補貼越高，不終身制，離開就沒有。

小學(xué)老師就業(yè)前景好嗎

未來的老師職業(yè)，可以肯定地說，前景肯定是一片光明的。但就當(dāng)前而言，小學(xué)老師的職業(yè)相對單純，工資是穩(wěn)定的，當(dāng)老師還是有安全感的。

社會越發(fā)展，科技越進步，經(jīng)濟越發(fā)達，教育就越重要。因此，國家越來越重視教育事業(yè)的發(fā)展。不斷地出臺政策提高老師的社會地位，改善教師的各種待遇。

老師是以教書為生的職業(yè)，是人類社會最古老的職業(yè)之一。

在社會發(fā)展中，老師是人類文化科學(xué)知識的繼承者和傳播者。對學(xué)生來說，又是學(xué)生智力的開發(fā)者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，老師是起主導(dǎo)作用的，他是學(xué)生們身心發(fā)展過程的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度，從而影響到國家的興衰。