地理教育主要研究地理及其相關學科的基本理論和基本知識，掌握地理調查、定量觀測、實驗綜合分析方法，了解計算機地理信息系統(tǒng)技術，熟悉中學地理教材，重點掌握小學自然、初中地理新課標分析及其教學法，具有教學科研能力。

地理教育就業(yè)前景

地理教育專業(yè)主要培養(yǎng)掌握地理學的基本理論、基礎知識，能在中小學從事地理教學的教師和教育管理人才。地理教育專業(yè)人才需要了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的地理知識和組織教學活動的技術能力。

地理教育專業(yè)就業(yè)前景主要是在教育類機構和環(huán)保類機構從事地理教師、地理教育研究、科學課程教師、地質研究、地貌分析、環(huán)境保護等工作。

地理教育專業(yè)就業(yè)方向

1、教師——從事中學地理教學工作

中學教師(初中、高中地理教師;)

大學教師(城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游方向，大部分要求地理專業(yè)學士學位及以上)

2、編輯——在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作

3、公務員——在地質局、國土規(guī)劃局、環(huán)境保護局、水文水利廳(局)、氣象局、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院工作

(大部分要求地理專業(yè)碩士學位及以上，專業(yè)主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)、自然地理學等)

4、工程測量人員——在大型建設集團從事與建筑、土地測量等相關的工作

(大部分要求地理專業(yè)碩士學位及以上，研究方向主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等)

地理教育專業(yè)工資待遇好嗎

地理教育專業(yè)在所有1137個專業(yè)中，就業(yè)排名第372;地理教育專業(yè)在文化教育69個專業(yè)中，就業(yè)排名第35;地理教育專業(yè)子啊教育類34個專業(yè)中，就業(yè)排名第22;地理教育專業(yè)專業(yè)需求量最多的地區(qū)是“北京”，占20%。