高考其實并沒有大家想象的那么難，根據(jù)近幾年高考的考察形勢來看，重要考察內(nèi)容還是以基礎(chǔ)知識為主的，高三文科生在復(fù)習的時候要善于歸納地理的基本原理、規(guī)律等，并且還要熟練運用。

高考地理復(fù)習提分的方法

1、地理重在講理，高考試題就是圍繞各種地理原理考核其內(nèi)涵、運用。要對地圖、地球運動、氣候、區(qū)位因素等重要的自然、人文地理原理進行重溫，以達到深入理解、真正掌握、靈活運用的目的;并建立起知識結(jié)構(gòu)，學(xué)會用地理的思維方式去分析、說明和解決問題。如：有了河流利用、治理的解題思路，解答同類型題目就容易多了。注重原理，用知識結(jié)構(gòu)厘清答題思路。

2、明確高考地理常見簡答題標準答題思路。三年功課的積累已經(jīng)見了無數(shù)的主觀性試題。厚積薄發(fā)，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考地理常見簡答題標準答題思路歸納成輯，供參考。當作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規(guī)解題方法。

3、認真閱讀地理課本，掌握課本上的所有知識。在閱讀教科書時，我們可以嘗試這樣做：閱讀課文的標題，了解地理的主要知識，在心里建立最基本的框架，然后仔細閱讀，掌握最基本的知識點;然后閱讀筆記和地圖，幫助我們理解課文。我們可以在課前和背誦期間做這件事。

高考地理復(fù)習的技巧

1、勤于練習，勤于質(zhì)疑

地理理論知識的記憶是基礎(chǔ)，知識的運用才是目的運用知識的途徑就是要多做題，勤問題做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到高考時就可節(jié)省不少分析問題的時間。

2、復(fù)習時精讀課本，歸納地理知識之間內(nèi)在邏輯聯(lián)系，提高知識遷移速度。如氣候知識，就可根據(jù)氣候的具體分布、氣候的主要特點、影響氣候的成因、各種氣候類型的判斷、氣候?qū)まr(nóng)業(yè)的影響、氣候資源的利用與評價這一線索進行知識串聯(lián);

也可利用區(qū)域圖對中國各分區(qū)之間、中國某區(qū)域與世界某區(qū)域之間氣候資源的利用等進行對比聯(lián)系;還可對各大洲相同的氣候類型進行影響因素的逐一對比等。