高中提高學(xué)習(xí)成績要重視基礎(chǔ)?；A(chǔ)是能力的基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)就沒有能力。這種基礎(chǔ)是長期、大規(guī)模、反復(fù)實踐積累起來的，是有技巧的，所以不應(yīng)該急于取得速效、立竿見影的效果，而應(yīng)該為打持久戰(zhàn)做好準備。盡早開始打好基礎(chǔ)

高中如何學(xué)習(xí)

高中提高學(xué)習(xí)成績要均衡發(fā)展。高考的競爭不是某一個學(xué)科，而是綜合實力的競爭，比拼的是總分。為此，必須要重視總成績，不能因為個人的興趣和喜好把精力放在某一學(xué)科，爭取每一學(xué)科的優(yōu)秀而忽視其他學(xué)科的同步發(fā)展。當(dāng)然，在初始階段，可以集中精力針對相對薄弱的學(xué)科。在后續(xù)階段，必須保持各個學(xué)科的平衡，力爭在總分上有所突破。

高中提高學(xué)習(xí)成績答題要規(guī)范細節(jié)。高考不僅考基礎(chǔ)知識和綜合能力，還考考試規(guī)范和考試細節(jié)。所以在整個復(fù)習(xí)備考過程中，每一次作業(yè)和考試都要重視考試規(guī)范和考試細節(jié)。

高中提高學(xué)習(xí)成績的方法

高中提高學(xué)習(xí)成績用矛盾對比學(xué)習(xí)法

矛盾的觀點是我們采用對比學(xué)習(xí)法的哲學(xué)依據(jù)因為我們要進行對比，首先要看對比雙方是否具有相似、相近、或相對的屬性，這就是可比性。對比法的最大優(yōu)點在于：對比記憶可以減輕我們記憶負擔(dān)，相同的時間內(nèi)可識記更多的內(nèi)容。

對比學(xué)習(xí)有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。對比學(xué)習(xí)要求我們把知識按不同的特點進行歸類，形成容易檢索的程序知識，有利于知識的再現(xiàn)與提取，也有利于知識的靈活運用。

綜觀中學(xué)課本，可比知識比比皆是，如政治內(nèi)容中，權(quán)利與義務(wù)、民主與法制、物質(zhì)與意識、和平與發(fā)展等等;如語文學(xué)習(xí)中，復(fù)句與單句、設(shè)問與反問、比喻與借代、記敘與議論、實詞與虛詞等等;如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，小數(shù)與分數(shù)、指數(shù)與對數(shù)、奇函數(shù)與偶函數(shù)、平行與垂直等等;如化學(xué)學(xué)習(xí)中，金屬與非金屬、晶體與非晶體、化合與分解、氧化與還原、酸與鹽等等。

對比學(xué)習(xí)法不僅可以用于同一學(xué)科內(nèi)的學(xué)習(xí)，還可以進行跨學(xué)科比較，如學(xué)習(xí)政治可用語文中的句子分析法來分析政治概念，如在學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史中的民族解放運動時，又可以利用政治有關(guān)民族的基本觀點，學(xué)習(xí)自然學(xué)時，可回憶一下有關(guān)語文課本中的有關(guān)科學(xué)家的傳記文章，也可結(jié)合唯物辯證法的有關(guān)原理進行學(xué)習(xí)。