哲學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析當(dāng)代世界與中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門(mén)人才的學(xué)科。

強(qiáng)基計(jì)劃哲學(xué)學(xué)科評(píng)估為A的院校有哪些

北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)，共計(jì)8所。

強(qiáng)基計(jì)劃哲學(xué)學(xué)科就業(yè)方向

哲學(xué)同樣“冷門(mén)”，而且大家似乎對(duì)這個(gè)專業(yè)都不看好，一方面是因?yàn)榫蜆I(yè)難，還有就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容也有困難。但是畢業(yè)生可以從事的行業(yè)還是很多的，以下三點(diǎn)可作為參考。

1、公務(wù)員。畢業(yè)生可在國(guó)家、省、市等行政管理部門(mén)從事管理或文字性工作，哲學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生分析問(wèn)題的能力較強(qiáng)，從事這方面的工作具有很大的優(yōu)勢(shì)。

2、文教事業(yè)或新聞出版部門(mén)。該專業(yè)畢業(yè)生還可到學(xué)校、科研單位或新聞出版等部門(mén)從事研究性、采編類(lèi)工作，但這些單位對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷等條件要求較高。

3、各類(lèi)企業(yè)等。還有一部分畢業(yè)生可到企業(yè)的黨辦、文秘、人事管理、財(cái)務(wù)管理等部門(mén)從事各類(lèi)實(shí)際工作。

強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名沖穩(wěn)保攻略

在高考填報(bào)志愿時(shí)，通常會(huì)建議家長(zhǎng)、考生采取“沖、穩(wěn)、保”相結(jié)合的策略選擇目標(biāo)院校，然而，強(qiáng)基計(jì)劃只能報(bào)考一所高校，考生、家長(zhǎng)又該如何選擇?

(一)“沖”策略

雖然強(qiáng)基計(jì)劃入圍依據(jù)考生的高考成績(jī)確定，但仍有15%的校測(cè)可發(fā)揮考生的自身特長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)和考生可依據(jù)考生發(fā)展空間， 在高校層級(jí)上“沖一沖”。

“沖”策略優(yōu)點(diǎn)：可以最大程度發(fā)揮考生的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)裸分+校測(cè)優(yōu)勢(shì)選擇更好的院校和專業(yè)。

“沖”策略缺點(diǎn)：假如考生高考或校測(cè)失誤，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，會(huì)有專業(yè)調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)，而且錄取風(fēng)險(xiǎn)也比較大。

(二)“穩(wěn)”策略

該策略指的是考生選擇院校的錄取分?jǐn)?shù)比自己平時(shí)成績(jī)略高或者相當(dāng)?shù)亩ㄎ粓?bào)考策略。

“穩(wěn)”策略優(yōu)點(diǎn)：對(duì)比“沖”策略報(bào)考，成功的把握要大得多，當(dāng)然風(fēng)險(xiǎn)也比較小?！胺€(wěn)”策略最大的好處是考生被高校錄取的機(jī)會(huì)更大。

“穩(wěn)”策略缺點(diǎn)：考生高考后，通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考的考生可能存在實(shí)考分+校測(cè)分?jǐn)?shù)的總成績(jī)高于該校錄取分?jǐn)?shù)線的情況，在分?jǐn)?shù)上有些“浪費(fèi)”，而且強(qiáng)基計(jì)劃是鎖檔的，一旦被強(qiáng)基錄取，將無(wú)法參加后續(xù)批次招生。

(三)“保”策略

“?！敝缚忌x擇院校的錄取分?jǐn)?shù)低于自己平時(shí)成績(jī)的定位策略，假如高考發(fā)揮失利，可作為保底院校。此策略適用于考生平時(shí)成績(jī)大起大落起伏不定的考生。

大家可以根據(jù)上述三種策略的優(yōu)缺點(diǎn)、自身的實(shí)際情況以及院校的限報(bào)、調(diào)劑政策，綜合考慮，做出慎重抉擇，希望大家都可以進(jìn)入自己理想的大學(xué)。