想要學(xué)好高中語文，每天需做知識(shí)的積累，語文與數(shù)理化不同，是沒法再短時(shí)間沒突發(fā)猛進(jìn)的，積累知識(shí)的途徑有：摘抄、背誦、記憶、訓(xùn)練。在文言文與通假字這方面，高考中的題目基本上都能在課文中找到原型，所以要把每一個(gè)實(shí)詞虛詞以及句式弄明白等等。

語文提分方法

文言文閱讀抓分有技巧帶著選項(xiàng)看助理解

老師分析，對于文言文閱讀，抓分是有技巧的。比如考查的文言文實(shí)詞虛詞用法應(yīng)該是課本當(dāng)中出現(xiàn)過的內(nèi)容?？忌恍枰斫獯蟾乓馑迹龇g題時(shí)把每一個(gè)有實(shí)在意義的詞逐個(gè)翻譯出來，然后捋通順，絕大部分分?jǐn)?shù)就能拿到手了，碰到實(shí)在不會(huì)的，就要廣泛聯(lián)系已學(xué)的知識(shí)，用再現(xiàn)法、組詞法、代入法、排除法、語境法等，將譯文放入原文中去檢驗(yàn)。

另外還有一個(gè)技巧，不知道考生可注意到了。張老師補(bǔ)充道，文言文選擇第三題一般會(huì)問對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)，考生完全可以憑借選項(xiàng)的內(nèi)容幫助理解文意。

現(xiàn)代文閱讀成失分重災(zāi)區(qū)套公式巧提分

還有考生普遍得分只有8分左右的現(xiàn)代文閱讀部分，考生又該如何突破呢?張老師說，他們學(xué)校一般都會(huì)給學(xué)生備好公式。比如題目要求談?wù)剬δ吃~或某句的理解，那么考生就需要從關(guān)鍵詞語境義和隱含的情感義兩個(gè)方面進(jìn)行分析，此外還要注意題目的問法，是聯(lián)系、結(jié)合全文來談，還是縱觀全文來談?

老師說，如果是聯(lián)系、結(jié)合全文來談，則還需加上文章內(nèi)容，縱觀就不用了?？忌€是不確定的話，不妨留意一下題目的分值，分值越大，說明此題的考點(diǎn)也多。

語文提高成績的辦法

理解能力

從本質(zhì)上說，語文的閱讀能力重在概括歸納，理解能力重在演繹推理。雖然兩種能力往往密不可分。二是表達(dá)能力，這是指聯(lián)系給定材料，如何熟練運(yùn)用漢語、漢字流暢表述個(gè)人對人生社會(huì)的新看法、新見解。具體試題反映在古詩鑒賞、探究題和作文寫作，共計(jì)近80分左右。需提醒我們的同學(xué)注意的是，語言表達(dá)重在“三有”，即“有思想”、“有真情”、“有條理”，與之相反的是“無理”、“無情”、“無序”。

提高寫作能力

作文最重要的就是平常多看書，看書的時(shí)候，不要只注意它寫的事，不要就事論事，要注意它描寫的方式和思路?，F(xiàn)在作文很注重學(xué)生的靈活運(yùn)用，所以寫作文的時(shí)候要把要寫的鋪陳開來，要敢于寫自己想寫的東西，不要再寫那種看起來就是范文之類的東西，要讓人覺得這篇文章只有你自己才能寫出來。