語文試題的開放性要求試題答案能，自圓其說，答案最佳。漢語詞匯如此豐富，感情色彩如此濃烈，因此在閱讀的時候，要仔細認真、深入分析，回答問題時，對于遣詞造句要仔細揣摩、反復推敲，根據(jù)不同體裁的特點，不同的語境，要準確的使用詞語。

語文閱讀題的做題技巧

在通讀全文的基礎上，將要回答的問題放到閱讀的文章中來，再去瀏覽所要回答的試題，經過初步的思考，確定解決問題的閱讀空間。有些試題它要求用文中原話來回答，我們就可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取信息”來回答問題。

如果它沒有明確要求用文中的原話來作答，我們也可以“從文章中直接提取信息”來回答問題。如若它指定必需要使用學生自己的話來回答的話，我們也可以讓學生將文中的原話加以翻譯，再換言之。

力求挖掘原句子的隱含信息和深層含義。有些題目則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。

語文試題的開放性要求試題答案能，自圓其說，答案最佳。漢語詞匯如此豐富，感情色彩如此濃烈，因此在閱讀的時候，要仔細認真、深入分析，回答問題時，對于遣詞造句要仔細揣摩、反復推敲，根據(jù)不同體裁的特點，不同的語境，要準確的使用詞語。

語文閱讀題做題方法

在做閱讀理解題時還是有一定方法可尋的，我們在教學時可指導學生根據(jù)不同類型的題目，選擇不同的方法來解答。我這里大致總結為4種。

1、置于語境。即將問題放在上下文中思考。此方法適用于“理解詞義；理解含義深刻句子；找近義詞、反義詞體驗情景等。

2、體驗情景。就是讓學生與作者進行角色互換，站在作者的立場上思考問題并做出回答。此方法特適用于問答以及體會作者的思想感情等題目。

3、聯(lián)系生活。即從文本中跳出來，把思維的范圍再擴大，想想與此有聯(lián)系的東西：如學過的課文、知識的積累、生活經驗是否可幫助自己解題。此方法特別適用于談自自己的感想、體會或者理解含義深刻的句子類題目。

4、結合中心。這是解答閱讀題最不能忽視的一種方法。從文章中心出發(fā)來思考每一個問題，答案就有了落腳點。