計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要需要學(xué)的課程有：高級語言程序設(shè)計、集合論與圖論、近世代數(shù)、數(shù)理邏輯、形式語言與自動機(jī)、計算機(jī)組成原理、軟件工程、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、編譯原理、計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)等課程。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程有什么

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)值分析、微型計算機(jī)技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、高級語言、匯編語言、編譯原理、圖形學(xué)、人工智能、計算方法、人機(jī)交互、面向?qū)ο蠓椒?、計算機(jī)英語、離散數(shù)學(xué)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成原理、計算機(jī)操作系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機(jī)編譯原理、計算機(jī)數(shù)據(jù)庫原理、C語言/c++語言、Java語言等課程。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、微機(jī)原理、匯編語言、操作系統(tǒng)原理、編譯原理、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蠓椒?、C語言/c++語言等課程。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)方向課程：計算機(jī)數(shù)據(jù)庫原理、Java語言、圖形學(xué)、人工智能、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、人機(jī)交互、無線互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、軟件開發(fā)方法、高性能技術(shù)、系統(tǒng)仿真和虛擬現(xiàn)實(shí)等課程。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：計算機(jī)基礎(chǔ)訓(xùn)練、課程設(shè)計、硬件部件設(shè)計及調(diào)試、計算機(jī)工程實(shí)踐、電子工藝實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

短期內(nèi)社會需求仍然很大，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。隨著計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有三條路線：

第一類路線，純技術(shù)路線；信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，對人才提出了更高的要求，因?yàn)檫@個行業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補(bǔ)充新知識，同時對從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高；

第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機(jī)行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強(qiáng)度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。

第三條路線，報考公務(wù)員或者事業(yè)單位。由于現(xiàn)在各行各業(yè)都需要利用計算機(jī)來工作，或者完成信息化建設(shè)等工作，所以公務(wù)員崗位和事業(yè)單位中除開特別針對信息化行業(yè)的單位設(shè)置較多崗位外，一般很多單位設(shè)置了一定的崗位來滿足本單位對計算機(jī)技術(shù)專業(yè)的要求。