將原第一批本科、第二批本科兩個(gè)招生錄取批次合并為“本科批次”，批次合并后，普通高校招生錄取分為提前錄取、本科錄取、專科錄取三個(gè)批次。

一本二本合并對(duì)考生來說意味著什么

一是有利于考生及家長理性報(bào)考學(xué)校和選擇專業(yè)。

以往很多考生和家長盲目追捧“211”“985”，為了進(jìn)“一本”，只能在有限的選擇中讀自己不喜歡的專業(yè)或是冷門專業(yè)，這對(duì)考生未來的發(fā)展非常不利?！耙槐径尽焙喜⒂欣谝龑?dǎo)更多學(xué)生按照自身興趣和特長選擇報(bào)考科目。

二是有利于高中學(xué)校健康發(fā)展。很多學(xué)校為了追求所謂的升學(xué)率，把高考“一本率”作為辦學(xué)成績宣傳。沒有了這些噱頭，高中學(xué)校將更專注于實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本目標(biāo)，也進(jìn)一步拓寬了學(xué)校特色化發(fā)展的空間。

學(xué)校在開齊開足開好國家課程的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)學(xué)生興趣特長和社會(huì)需要，立足校情，明確定位，創(chuàng)建本校特色課程，有利于高中學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

三是有利于高校公平競爭。

重點(diǎn)本科和普通本科可以面向同樣的生源并同臺(tái)競爭，創(chuàng)造了較為公平的錄取環(huán)境?！耙槐径尽焙喜⒑?，高校在某種程度上就不能單靠固化的名氣和等級(jí)等片面的指標(biāo)來贏得競爭，而在一定程度上追求自然競爭，靠辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科實(shí)力來贏得考生的青睞。

四是有利于社會(huì)公平競爭。

“一本二本”合并后有利于消除社會(huì)對(duì)“二本”高校畢業(yè)生的偏見，有利于促進(jìn)高校畢業(yè)生平等就業(yè)。

一二本合并是什么意思

經(jīng)歷過高考的同學(xué)都知道，高考填報(bào)志愿時(shí)會(huì)分批次錄取，也就是此時(shí)，學(xué)生們才會(huì)第一次對(duì)一本、二本、三本、?？朴幸粋€(gè)初步了解。從上至下依次對(duì)應(yīng)不同錄取分?jǐn)?shù)，供不同成績的學(xué)生選擇。

在教育體系改革中，三本是最先被“開刀”的那一批。由于三本基本上都是民辦院校，學(xué)費(fèi)昂貴倒是小事，關(guān)鍵是三本院校質(zhì)量良莠不齊，考生一旦對(duì)報(bào)考事宜不了解，非常容易“踩雷”。

如今的三本院校已經(jīng)經(jīng)歷了一次重大整改，部分升級(jí)為公辦?？圃盒?，部分被本科院校合并，三本院校的比例在逐漸降低。而高考制度新的調(diào)整對(duì)象，目前已經(jīng)轉(zhuǎn)移到本科院校部分了。

從2018年開始，部分省份在成為新高考試點(diǎn)的同時(shí)，報(bào)考政策也隨之進(jìn)行了調(diào)整，比如河北、福建等省份只保留了本科批，沒有了重本與普本之間的分?jǐn)?shù)線，而試點(diǎn)地區(qū)在近些年正在逐步增加，江蘇、湖北、湖南等省市也正在推進(jìn)這一新政策。