牛角掛書的主人公 主要故事概括
2022-11-13 11:27:51文/張哲李密牛角掛書的故事主要就是說(shuō)有一個(gè)人把書掛在牛的犄角上來(lái)讀書,告訴人們要勤奮學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)主人公那樣的讀書精神。李密是歷史上有名的孝子,他的《陳情表》更是后世學(xué)習(xí)的典范楷模。以下是小編整理的內(nèi)容,大家可以看一看。

牛角掛書的主人公是誰(shuí)
牛角掛書,比喻讀書勤奮,學(xué)習(xí)刻苦?!芭=菕鞎笔前l(fā)生在隋朝末年農(nóng)民起義中的瓦崗軍后期領(lǐng)袖李密身上的故事。
牛角掛書原文:
密以薄韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。越國(guó)公楊素適見于道,按轡躡其后,曰:“何書生勤如此?”密識(shí)素,下拜。問(wèn)所讀,曰:“《項(xiàng)羽傳》?!币蚺c語(yǔ),奇之。歸謂子玄感曰:“吾觀密識(shí)度,非若等輩?!毙兴靸A心結(jié)納……大業(yè)九年,玄感舉兵黎陽(yáng),遣人入關(guān)迎密。
牛角掛書的主要故事概括
李密是隋煬帝楊廣的東宮護(hù)衛(wèi)。有一天,楊廣臨朝,問(wèn)左翊衛(wèi)大將軍宇文述說(shuō):“站在左邊衛(wèi)隊(duì)里的那個(gè)黑臉小伙子是誰(shuí)?”宇文述說(shuō):“是前朝大臣李寬的兒子李密。” “這個(gè)人站在那里左顧右盼的,我看他不是平常人,不能讓他做警衛(wèi)?!?/p>
幾天后,宇文述對(duì)李密說(shuō):“你祖上幾代都是朝官,你應(yīng)當(dāng)從才學(xué)方面去尋找出路,何必做警衛(wèi)呢!”李密就辭去職務(wù),發(fā)憤讀書。一天,他騎著牛去緱山,牛角上掛著一部《漢書》,他邊走邊讀,被越國(guó)公楊素碰見。楊素經(jīng)過(guò)同李密交談,覺(jué)得李密是個(gè)奇才,回來(lái)對(duì)他的兒子楊玄感說(shuō):“李密不是等閑之輩?!?/p>
楊玄感于是就與李密結(jié)為知己。楊玄感后來(lái)奉命駐守黎陽(yáng)監(jiān)督糧運(yùn),他把李密接到那里,并在李密的鼓動(dòng)和策劃下起兵反對(duì)隋朝,不久兵敗被殺。李密被捕,但他在押運(yùn)途中逃脫,投奔了農(nóng)民起義軍瓦崗軍。李密到了瓦崗軍后,取得了瓦崗軍領(lǐng)袖翟讓的信任,被推為首領(lǐng)。
牛角掛書的寓意
牛角掛書的含義是:比喻讀書勤奮,漢語(yǔ)成語(yǔ),拼音是niú jiǎo guà shū,出自《新唐書·李密傳》:“以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。”
例句:
1、他沒(méi)有李密牛角掛書那樣的情操,自然也沒(méi)有楊素那樣的大官來(lái)賞識(shí)他,于是,他很老實(shí)地幫劉德放了十二年的牛。
2、牛角掛書何足問(wèn),虎頭食肉亦非豪。天寒欲與人同醉,安得長(zhǎng)江化濁醪?
3、我還不死心,追問(wèn)他:“我聽人說(shuō)魏王幼時(shí)牛角掛書,滿腹經(jīng)綸,很有學(xué)問(wèn)的么?”
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