據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2022年教資報(bào)名人數(shù)躍升至1144.2萬(wàn)人，10年間翻了66倍，是有史以來(lái)報(bào)名人數(shù)最多的一年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于考研人數(shù)的457萬(wàn)，甚至比2021年全國(guó)新生兒人數(shù)1062萬(wàn)都多，成為了聲勢(shì)浩大的“全民大考”。

1141萬(wàn)人考教資:為什么“考編”才是難關(guān)

一直以來(lái)，教資被戲稱為“爸媽快樂(lè)證”，是在校學(xué)生的心頭好，一證在手，就算是完成任務(wù)，爸媽喜上眉梢，再也不嘮叨了，還能多個(gè)保底的退路，“再不濟(jì)就當(dāng)個(gè)老師”。

但現(xiàn)在，越來(lái)越多的職場(chǎng)人走入了教資考場(chǎng)。我們與多位備考教資的職場(chǎng)人聊了聊，他們都有著一份穩(wěn)定的工作和收入，來(lái)自國(guó)企、私企、互聯(lián)網(wǎng)公司，或正在創(chuàng)業(yè)?？杉幢闳绱耍麄?nèi)匀唤箲]著，面對(duì)未知的生活，考教資，成了一種成本低、易操作的獲取安全感的方式。

事實(shí)上，風(fēng)風(fēng)火火的教資考試，只是進(jìn)入各類學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)工作的“敲門磚”，下一關(guān)的招聘編制考試，才是真正的難關(guān)。

新聞里，不乏清華北大的畢業(yè)生涌入中小學(xué)的例子，考教資簡(jiǎn)單，但考教師編制，越來(lái)越難了。

就算放棄編制，成為臨聘老師，以合同的形式加入教師隊(duì)伍，也只能生活在縫隙里。他們被稱為“代課老師”，工作量大，考核指標(biāo)嚴(yán)格，但卻要接受“同工不同酬”，許多人工資不超過(guò)3000元，還有隨時(shí)被正式編制老師擠下去的風(fēng)險(xiǎn)。

教師考編到底有多難

1、教師考編招考競(jìng)爭(zhēng)壓力增大

最近這幾年，參加教師編制的考生已經(jīng)不僅僅是師范生了，還有非師范生的報(bào)考，在疫情期間就業(yè)的情況不是很好，很多職業(yè)不是那么穩(wěn)定，就導(dǎo)致了更多的人加入到了考教師編制的隊(duì)伍當(dāng)中了，競(jìng)爭(zhēng)力也是越來(lái)越大。

2、教師考編招聘門檻提升了

教師資格證考試是考取教師編制的必要條件，為了提升教師隊(duì)伍的質(zhì)量，在報(bào)考教師資格證的時(shí)候，就有了很多學(xué)歷的限制。教師編制的考試條件也在不斷提升，大部分地區(qū)年齡限制到了30歲以下。

3、教師考編學(xué)習(xí)時(shí)間緊張了

近年來(lái)教師編制的報(bào)考人數(shù)多了，但是考試的通過(guò)率卻沒(méi)有提升，每年還有很多二戰(zhàn)三戰(zhàn)的考生，備考的壓力是很大的。

目前很多地區(qū)不斷招錄特崗教師，等到服務(wù)期限買了可以進(jìn)入編制，享受福利待遇和直接考取的編制都是一樣的。但是因?yàn)楦鱾€(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，所以享受的福利待遇可能也有一些差距。