兩大聯(lián)考同盟，把考試放在同一天進(jìn)行，這種排他性的競爭有悖真正的自主招生，很有一種壟斷競爭的味道。自主招生還存在著一個更大的問題，就是其過程的公平性。自主招生的報名時需要固定條件的，初審是第一道難關(guān)。

不建議走自主招生的原因

自主招生的報名時需要固定條件的，初審是第一道難關(guān)。通過初審之后還有筆試，一般試題都是由各高校自擬的，一般考試范圍會比高考范圍廣，難度大。靈活度高，創(chuàng)新精神絕對是一大考驗(yàn)。

另外，通過自主招生進(jìn)入大學(xué)的農(nóng)村考生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市考生，農(nóng)村考生在自主招生制度上，常常是處于劣勢的一方。而自主招生政策在某些方面卻會加大城鄉(xiāng)差距。

各個高校之間互出奇招“搶生源”，有些大學(xué)自主招生宣傳上聲稱給“偏才”開綠燈，有的以出偏題吸引眼球，有的學(xué)校被媒體評為“寫篇評論就能上大學(xué)”等，這些均與促進(jìn)中學(xué)素質(zhì)教育的初衷相去甚遠(yuǎn)。

兩大聯(lián)考同盟，把考試放在同一天進(jìn)行，這種排他性的競爭有悖真正的自主招生，很有一種壟斷競爭的味道。

自主招生還存在著一個更大的問題，就是其過程的公平性。有批評者指出，所有自主招生考試都有有形的和無形的門檻。因此，改革的方向應(yīng)當(dāng)是完善現(xiàn)有的統(tǒng)考制度，并實(shí)行平行志愿，增加統(tǒng)考次數(shù)，規(guī)范學(xué)校面試。

自主招生的利弊分析

（一）自主招生的好處

1.高校自主招生是按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神和教育部的有關(guān)要求，加強(qiáng)高校選拔人才的自主性，體現(xiàn)綜合性大學(xué)人才選拔的獨(dú)特性，與高考形成區(qū)別，推動中學(xué)素質(zhì)教育深入開展。

2.高校自主招生可以使貧困地區(qū)的優(yōu)等生增加進(jìn)入名校的機(jī)會。教育部新聞發(fā)言人針對社會熱議的“自主招生”問題表示，這是在普通高考之外開辟一條新的途徑和渠道，不會成為新的“小高考”。

3.高校自主招生是我國高校積極主動求發(fā)展的舉措，是為了與國外大學(xué)爭搶好生源。因此針對批評高校自主招生是“拉生源”的指責(zé)，有位大學(xué)副校長明確地說：“國內(nèi)高校不主動爭取，拔尖人才就被國外高校爭取過去了!”媒體報道時戲稱：“我不搶，難道讓給國外高校?!”

4.高校自主招生是為了給考生更充分的選擇，根據(jù)綜合性大學(xué)對人才選拔的不同需求，更加突出對學(xué)生視野和綜合運(yùn)用知識的能力以及未來學(xué)習(xí)潛能的考查，以此來選擇人才。

（二）自主招生的弊端

1.自主招生的實(shí)際效果與期望之間有不少偏差，自主招生考試與99.9%以上的考生沒有直接關(guān)系，較大規(guī)模自主招生聯(lián)盟的出現(xiàn)使得自主招生筆試更像另一次高考。

2.對考生總體來說，這是一次機(jī)會不均等的不公平競爭。實(shí)際上這是在高考之外給某些人開了“一扇后門”，在現(xiàn)有行政管理體制不甚完善的狀態(tài)下，誰也不敢保證在有些招生環(huán)節(jié)不會滋生腐敗現(xiàn)象。