醫(yī)學(xué)物理屬于自設(shè)專業(yè)(自設(shè)專業(yè)是指在教育部專業(yè)目錄中沒有，而學(xué)校根據(jù)自己的特點和社會發(fā)展的需要設(shè)立的專業(yè))，屬于物理學(xué)一級學(xué)科下的二級學(xué)科。醫(yī)學(xué)物理是以物理學(xué)的知識為基礎(chǔ)，研究和解決與醫(yī)學(xué)診斷、治療以及與人體基礎(chǔ)研究有關(guān)問題的交叉學(xué)科。

醫(yī)學(xué)物理學(xué)都學(xué)哪些課程

物理學(xué)是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、基本運動形式及其相互作用的自然科學(xué)，是其它自然科學(xué)的基礎(chǔ)。

醫(yī)學(xué)物理學(xué)包含了物理學(xué)從經(jīng)典物理到近代物理的基礎(chǔ)內(nèi)容，是醫(yī)學(xué)類各專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容包括：物體的彈性、流體的流動、液體的表面現(xiàn)象、機(jī)械振動、機(jī)械波和聲波、靜電場、穩(wěn)恒電流、電磁現(xiàn)象、波動光學(xué)、幾何光學(xué)，量子力學(xué)基礎(chǔ)、X射線、原子核和放射性等。

醫(yī)學(xué)物理學(xué)需要理解和掌握物理學(xué)的基本知識和方法，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下基礎(chǔ)，能利用所學(xué)物理知識分析和解決生命科學(xué)中遇到的相關(guān)問題。

醫(yī)學(xué)物理學(xué)課程共十三章，主要講解物理學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系以及物理技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，使學(xué)生了解物理技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，介紹機(jī)械波的產(chǎn)生以及傳播，波動的特征量，波的干涉以及衍射，駐波，聲波和聲強(qiáng)級，多普勒效應(yīng)及其應(yīng)用。

掌握平面簡諧波的波動方程及其物理意義;聲強(qiáng)以及聲強(qiáng)級的概念;多普勒效應(yīng)的計算方法和物理意義;熟悉惠更斯原理，波的能量密度，波的強(qiáng)度，波的衰減，波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。以及講解了穩(wěn)恒電流，靜電場等的原理及運用。

醫(yī)學(xué)物理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

醫(yī)學(xué)物理專業(yè)就業(yè)方向：隨著高精尖的醫(yī)療設(shè)備在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的使用日益普遍，迫切需要一大批掌握物理和醫(yī)學(xué)知識的高級人才 醫(yī)學(xué)物理師來避免醫(yī)療事故，并和醫(yī)生共同保證高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)學(xué)物理師和臨床醫(yī)生配合，工作在腫瘤放射治療(Radiation Oncology)、醫(yī)學(xué)影像(Medical Imaging)、核醫(yī)學(xué)(Nuclear Medicine)以及其他非電離輻射如超聲、核磁共振、激光等各個領(lǐng)域，從事臨床診斷和治療的物理和技術(shù)支持、教學(xué)和科研工作，特別是在診療新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用、質(zhì)量保證(QA)和質(zhì)量控制(QC)、以及保健物理和輻射防護(hù)等方面起著極其重要的作用。

在發(fā)達(dá)國家，醫(yī)學(xué)物理師早已成為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的重要崗位。醫(yī)學(xué)物理學(xué)科畢業(yè)的學(xué)生同時是精通物理和熟悉醫(yī)學(xué)的復(fù)合型人才。從就業(yè)的人數(shù)來看，在臨床工作的醫(yī)學(xué)物理師、醫(yī)療儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)的工作人員將是醫(yī)學(xué)物理專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主要領(lǐng)域。