教資三科均是70分及格。教資科目一為綜合素質(zhì),科目二為教育知識與能力,科目三為學(xué)科知識與教學(xué)能力。教資卷面分?jǐn)?shù)為150分,按卷面分?jǐn)?shù)的0.8計算實際分?jǐn)?shù),即卷面分?jǐn)?shù)達到90分,教資折合后分?jǐn)?shù)為70分以上合格。

教資筆試的評分標(biāo)準(zhǔn)

教資綜合素質(zhì)評分標(biāo)準(zhǔn)(通用)

一、教資材料分析題(14分)

總體評分原則：共分5檔。具體按答題方向、分條羅列、字跡、行文等判定

(1)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰(12-14分)

(2)答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰(10-12分)

(3)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(8-10分)

(4)答題方向正確、分條羅列(6-8分)

(5)答題方向正確、沒有分條羅列，但內(nèi)容言之有理(2-6分)

教資具體評分原則：

(1)評價合理—2分

(2)理論+材料分析正確—每點3分

(3)只答理論，或分析錯誤—每點1-2分

(4)內(nèi)容言之有理——酌情每點1-2分

(5)印象分(字跡工整、邏輯清晰)—1-2分

二、教資閱讀理解(14分)

教資評分原則：是否按照“原文”進行作答

(1)理解正確、采用原文作答、字跡美觀(12-14分)

(2)理解正確、采用原文作答(8-12分)

(3)缺少“理解正確”、“采用原文作答”、“字跡美觀”中的一點或幾點則酌情扣分。

三、教資寫作(50分)

教資評分原則：字?jǐn)?shù)、立意、角色、字跡

一類作文(50-38分)：字?jǐn)?shù)符合要求，立意明確，以教師角色進行寫作的，字跡美觀

二類文(40-31)：符合題意、中心明確、內(nèi)容較充實、感情真實、結(jié)構(gòu)完整、語言通順、字跡清楚。

三類文(30-21)：基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實、結(jié)構(gòu)基本完整、語言基本通順、字跡潦草。

四類文(20-10)：偏離題意、中心不明或立意不當(dāng)、沒什么內(nèi)容、感情虛假、結(jié)構(gòu)混亂、語病多、字跡難辨。

五類文(10-0)：沒有寫完作文、立意嚴(yán)重偏題、字跡難以辨認(rèn)、寫背好的范文。

中學(xué)教資《教育知識與能力》評分標(biāo)準(zhǔn)

一、教資簡答(10分)

教資評分原則：踩點給分

(1)如果答案的點大于5點，只要答對5點，且每點內(nèi)容飽滿(相應(yīng)的擴充，對“知識點”進行解釋等)給滿分。

(2)如果所答點都對，內(nèi)容不飽滿，則酌情扣分;

(3)如果每少答一點或答錯一點，則扣2分。

(4)如果答案的點小于5點，所答點都包含在正確答案內(nèi)且內(nèi)容飽滿給滿分;

(5)如果每少答一點或答錯一點，則每點扣除2分。

二、教資辨析(8分)

教資評分原則：判斷正確與否、是否言之有理、是否字跡美觀

(1)判斷正確、內(nèi)容言之有理、字跡美觀(8分)

(2)判斷正確、內(nèi)容言之有理(4-7分)

(3)判斷正確(4分)

(4)判斷錯誤，根據(jù)所答內(nèi)容酌情給分(0-4分)

三、教資材料分析題(18分)

教資評分原則：答題方向、分條羅列、字跡、行文

(1)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰(16-18分)

(2)答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰(12-16分)

(3)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(12-8分)

(4)答題方向正確、分條羅列(6-8分)

(5)答題方向正確、沒有分條羅列，但內(nèi)容言之有理(2-6分)

(6)答題方向正確(2分)

中學(xué)教資考哪些科目：

中學(xué)教資有初級、高級之分，不過所考的科目均有三門，其中《綜合素質(zhì)》這一門，主要考察的是職業(yè)理念、文化素養(yǎng)，以及考生的基本能力。而教資《教育知識與能力》這門科目，則考的是中學(xué)教學(xué)、學(xué)生心理等方面的內(nèi)容。

再來就是教資《學(xué)科知識與教學(xué)能力》，其中初級中學(xué)教資證會涉及到15個學(xué)科，而高級中學(xué)教資證則是包含了14個學(xué)科，目的是為了考察考生在所選學(xué)科專業(yè)能力這方面的表現(xiàn)。需要注意的是，雖然考試科目名稱是一樣的，但初級與高級中學(xué)教資的考試內(nèi)容會有變化。