學(xué)生進(jìn)入高中階段，就是一個(gè)新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，高中很勤奮但是分?jǐn)?shù)不好，可能是你目前的學(xué)習(xí)方法和聽課方法不適合自己，需要做出調(diào)整，這個(gè)時(shí)候，你只需要一點(diǎn)點(diǎn)耐心，在寂靜中，發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)的規(guī)律、這些題目的性質(zhì)，建立分析問題時(shí)候的思維。

高中努力了成績(jī)不好怎么辦

高中自己努力了但是成績(jī)不好，或許是自己的學(xué)習(xí)方式不適合自己，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，找出合適自己的學(xué)習(xí)方法可以有用提高自己的成績(jī)。

另外家長(zhǎng)和老師一定負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真和孩子面對(duì)面交流溝通，找出基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)和學(xué)習(xí)方法不正確的的真實(shí)原因，幫助孩子根據(jù)先易后難，先簡(jiǎn)單后復(fù)雜的方法，為孩子對(duì)癥下藥制定出一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并監(jiān)督孩子嚴(yán)格執(zhí)行下去，我相信孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)快速提升上去。

高中成績(jī)不好的原因

1、高中知識(shí)面深，學(xué)習(xí)范圍廣。高中和初中不同，從高二開始就分文、理科，科目增多，相應(yīng)的知識(shí)難度也會(huì)增加不少，尤其是選擇理科的學(xué)生，數(shù)學(xué)、物理等科目的難度和初中都不是一個(gè)等級(jí)的，對(duì)于部分學(xué)生來說，學(xué)習(xí)吃力，成績(jī)退步也會(huì)使心理焦慮，進(jìn)而產(chǎn)生惡性循環(huán)，厭惡學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)越來越差。

2、心里素質(zhì)差。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)階段，就會(huì)面臨各種考試，還有高考的壓力等等，心理素質(zhì)較弱的同學(xué)，在心理和情緒上的調(diào)節(jié)不如心理素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，情緒波動(dòng)過大會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)，心事重重容易讓學(xué)生對(duì)未來產(chǎn)生迷茫的心理，久而久之就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑。

高中提升成績(jī)的方法

1、高中自習(xí)時(shí)間用于溫習(xí)和預(yù)習(xí)，溫習(xí)包括：學(xué)習(xí)當(dāng)天老師上課的筆記，看這一節(jié)課程的參考書，做對(duì)應(yīng)的習(xí)題，預(yù)習(xí)包括：看下一節(jié)的書本內(nèi)容和參考書內(nèi)容，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。

2、想要提升成績(jī)就要及時(shí)的檢查自己的學(xué)習(xí)狀況。找到自己在學(xué)習(xí)上的漏洞最好的方法就是檢測(cè)，如果經(jīng)過多次檢測(cè)沒有發(fā)現(xiàn)問題，說明你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)很好的掌握了，堅(jiān)持也不是一次兩次就可以的，要重復(fù)的檢測(cè)，以免忘記學(xué)過的知識(shí)。

3、高中想要提升首先要有確確實(shí)實(shí)想要成績(jī)提高的決心。要思考變：自己到底想不想提高成績(jī)，為什么要提高成績(jī)，提高成績(jī)到底是為了自己還是家長(zhǎng)，提高成績(jī)之后會(huì)給自己帶來什么好處;