空軍招飛的復(fù)檢由空軍招飛局各選拔中心根據(jù)招考部門(mén)、學(xué)校對(duì)考生高中階段的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)估，遴選確定預(yù)估高考成績(jī)達(dá)一本線(特殊類型控制分?jǐn)?shù)線)的考生，組織進(jìn)行醫(yī)學(xué)選拔、心理選拔和政治考核。

空軍招飛復(fù)檢的項(xiàng)目

空軍招飛復(fù)檢會(huì)由選拔中心對(duì)參加空軍招飛預(yù)估高考成績(jī)達(dá)到一本線的考生進(jìn)行體檢、心理檢測(cè)和政治考核。

一、空軍招飛復(fù)檢體檢主要在省會(huì)城市集中進(jìn)行檢測(cè)，主要包括：

眼科(視力、隱斜、眼底、驗(yàn)光)、內(nèi)科、外科、耳鼻喉科(電測(cè)聽(tīng)、轉(zhuǎn)椅等)、神經(jīng)科、B超、放射、檢驗(yàn)(血尿常規(guī)、肝炎系列等)、心電圖?？哲娬酗w體檢采取單科淘汰制，即有一個(gè)項(xiàng)目不合格就終止檢測(cè)。

需要注意的是，空軍招飛體檢標(biāo)準(zhǔn)是“招收符合飛行的人才”，并非“高不可攀”，同學(xué)們可以勇敢嘗試。

二、空軍招飛的心理檢測(cè)項(xiàng)目是每年的空軍招飛復(fù)檢期間。

心理選拔主要包括動(dòng)態(tài)行為考核和室內(nèi)專家面試;

一是基本能力認(rèn)識(shí)檢測(cè)，主要檢測(cè)學(xué)生思維、理解、記憶、注意、判斷和決策等方面的能力;

二是特殊能力檢測(cè)，主要檢測(cè)學(xué)生在任務(wù)背景下的操縱、協(xié)調(diào)、反應(yīng)、注意和空間定向等方面能力及情緒控制水平;

三是飛行綜合能力測(cè)試，空軍招飛主要檢測(cè)學(xué)生在模擬飛行任務(wù)環(huán)境下的操控能力、模仿能力、注意力分配和個(gè)性心理特征等;

四是專家面試，通過(guò)室外活動(dòng)觀察(模仿操、集體游戲、球類活動(dòng)、器械活動(dòng)、體能測(cè)試)和室內(nèi)面試會(huì)談，判斷學(xué)生是否適合從事飛行職業(yè)，是否具備空軍招飛必要的基本心理素質(zhì)條件，有無(wú)培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

三、空軍招飛復(fù)檢政治考核：主要對(duì)前期收集的資料進(jìn)行復(fù)檢核對(duì)?？疾鞂W(xué)生的政治素質(zhì)和報(bào)考態(tài)度，核準(zhǔn)學(xué)生及其親屬有關(guān)情況，為政治考核調(diào)查取證工作做好準(zhǔn)備。

空軍招飛復(fù)檢為什么進(jìn)行心理選拔嗎

空軍招飛復(fù)檢進(jìn)行心理選拔，是根據(jù)飛行職業(yè)對(duì)人的心理品質(zhì)特殊需要，運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)、心理學(xué)系統(tǒng)觀點(diǎn)、專家系統(tǒng)理論、模糊數(shù)學(xué)的方法，由飛行專家和航空心理學(xué)專業(yè)人員一道對(duì)受檢測(cè)者進(jìn)行較全面、系統(tǒng)的心理學(xué)檢測(cè)，判定其是否具備從事飛行活動(dòng)的心理品質(zhì)。

在空軍招飛工作中復(fù)檢和定選都會(huì)進(jìn)行心理選拔，是由飛行這個(gè)特殊職業(yè)所決定的。飛行活動(dòng)是在三維空間進(jìn)行，不僅受到高空、高速、缺氧、毒氣、噪音、溫度以及加速度等特殊的物理環(huán)境的影響，而且作為戰(zhàn)斗機(jī)飛行員來(lái)講，還賦予強(qiáng)烈的戰(zhàn)術(shù)背景。

因此，它是人類迄今為止最復(fù)雜、最艱巨、最勇敢和最具有勞動(dòng)責(zé)任感的勞動(dòng)之一，任何活動(dòng)都是不可比擬的，并非每個(gè)青年都能勝任。

飛行員是一種具有特殊"身心結(jié)構(gòu)"組成的人，他不僅要有強(qiáng)健的體魄，而且還必需具備良好的心理品質(zhì)。心理品質(zhì)的好壞，直接關(guān)系到他能不能飛出來(lái)，能不能成為一名優(yōu)秀飛行員，有無(wú)培養(yǎng)前途的問(wèn)題。因此，培養(yǎng)造就優(yōu)秀飛行員，必須在空軍招飛的復(fù)檢和定選時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的心理選拔。