物生地考一本難不難主要看考生個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀況，跟選科的關(guān)系不大。但是物生地選科學(xué)習(xí)有一定的難度。和化學(xué)相比，地理和生物的難度還是要低一些的，選擇此組合的考生基本上是以物理作為專業(yè)選擇的定向，以地理和生物作為得分的重要方式。

物生地考一本難不難

物生地考一本難不難主要看考生個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀況，物生地選科學(xué)習(xí)有一定的難度。和化學(xué)相比，地理和生物的難度還是要低一些的，選擇此組合的考生基本上是以物理作為專業(yè)選擇的定向，以地理和生物作為得分的重要方式。從目前各省選科數(shù)據(jù)來看，生物、地理的選科人數(shù)較多，在賦分制的前提下，中等生選擇這一組合不占優(yōu)勢，不利于考生在高水平層次競爭。

地理和生物的文理界限劃定并不是十分的明顯，生物學(xué)有很多知識(shí)點(diǎn)需要較高的記憶力，地理也需要一定的理解力，物理就是典型的理科思維，注重邏輯思維的培養(yǎng)，科目之間有一定的關(guān)聯(lián)度。

物生地選科組合分析

一、物生地適用人群

1、物理成績不錯(cuò)，理科思維較好；

2、目標(biāo)理工類專業(yè)考生、物理成績不錯(cuò)，但化學(xué)成績不佳；

3、意向中醫(yī)學(xué)、園林等專業(yè)方向；

整體來說，選擇物生地的考生是考慮“實(shí)力+興趣”的群體，需要擅長物理學(xué)科，會(huì)基于學(xué)習(xí)興趣和未來專業(yè)、職業(yè)方向進(jìn)行選擇。

二、物生地優(yōu)勢分析

1、思考和背誦兼顧，利于時(shí)間分配。在平常學(xué)習(xí)時(shí)，物理需要大量刷題，生物重課本知識(shí)，地理偏思維理解。有益于考生學(xué)習(xí)的勞逸結(jié)合。

2、頗具實(shí)用性。理科思維有利于以后進(jìn)入高校專業(yè)學(xué)習(xí)。

三、物生地劣勢分析

1、學(xué)習(xí)有一定難度：物生地組合需要考生理科思維較好，邏輯思維強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上有一定難度。

2、賦分影響：從目前選科數(shù)據(jù)來看，生物、地理選科人數(shù)較多，成績居于中等的考生賦分不占優(yōu)勢。

四、物生地專業(yè)覆蓋率

從《2024北京院校招生專業(yè)選考科目要求》中可以發(fā)現(xiàn)，物生地組合可報(bào)專業(yè)（類）數(shù)量有1004個(gè)，占比55.07%。

可以報(bào)考不限選考科目要求、物理（必須選考）、地理（必須選考）、生物（必須選考）、物理+生物（均須選考）的專業(yè)。