世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在看清生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活?！_曼.羅蘭

高考語(yǔ)文作文金句

1.白云中有我，天風(fēng)的飄飄，深淵里有我，伏流的滔滔;只在青青的，青青的土泥上，不曾印著淺淺的，隱隱約約的，我的足跡!從此我不再仰眼看青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步;我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印!

——朱自清

【解讀】1923年，朱自清寫(xiě)了抒情長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》，表明自己對(duì)自暴自棄的生活狀態(tài)的摒棄，對(duì)踏實(shí)進(jìn)取生活狀態(tài)的追求，感情真摯，振聾發(fā)聵。

【適用主題】行動(dòng)力

2.有人問(wèn)我，人生的幸福在哪里?我覺(jué)得就在人的本性要求他所做的事情里。

——樊錦詩(shī)

【解讀】樊錦詩(shī)曾任我國(guó)敦煌研究院院長(zhǎng)，幾十年來(lái)與家人分居兩地，孩子成長(zhǎng)她只能缺席，一邊是繁華都市，一邊是西北荒漠，她坦言自己也曾面臨抉擇?！霸谝粋€(gè)人最艱難的抉擇中，操縱著他的往往是隱秘的內(nèi)在信念和力量。離開(kāi)敦煌，就好像自己在精神上被連根砍斷，就好像要和大地分離。此生命定，我就是莫高窟的守護(hù)人?！狈\詩(shī)在自己的書(shū)里提到。

【適用主題】人生追求;執(zhí)著

高考作文萬(wàn)能短句

1、人能走多遠(yuǎn)?這話不要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向;人能攀登多高?這話不要問(wèn)身軀，而是要問(wèn)意志;人能創(chuàng)造多少?這話不要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)智慧;人能看多遠(yuǎn)?這話不要問(wèn)眼睛，而是要問(wèn)胸襟。

2、黃土高原，是我挺起的胸膛;黃河流水，是我沸騰的血液;黃帝陵丘，是我遠(yuǎn)古的懷想;黃海大潮，是我激蕩的心聲;黃山勁松，是我不屈的脊梁;黃埔大橋，是我展開(kāi)的臂膀;大興安嶺，是我堅(jiān)硬的肋骨;洞庭鄱陽(yáng)，是我明亮的眼睛;喜馬拉雅，是我高昂的頭顱;巍巍長(zhǎng)城，是我不屈的脊梁。

3、愛(ài)如燈盞，照耀著在情感黑夜中摸索前行的人;愛(ài)如甘泉，滋潤(rùn)著在情感沙漠中艱難行走的人;愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著在情感雪地中哆嗦爬行的人;愛(ài)如春風(fēng)，撫摩著在情感泥淖中受傷掙扎的人。

4、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是廣袤無(wú)垠沙漠中的一股請(qǐng)泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望;愛(ài)心是一首動(dòng)人的歌謠，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉;愛(ài)心是一場(chǎng)久旱的甘霖，它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤(rùn)。

5、沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠!生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。我們有美的胸襟，我們才活得坦然;我們活得坦然，生活才給我們快樂(lè)的體驗(yàn)。