“優(yōu)師專項(xiàng)”與公費(fèi)師范生在本質(zhì)上是相同的，都是為欠發(fā)達(dá)地區(qū)定向培養(yǎng)教師。但二者也有區(qū)別，主要體現(xiàn)在生源和就業(yè)上。

優(yōu)師計(jì)劃生與公費(fèi)師范生有什么區(qū)別

相同點(diǎn)：

1、均在本科提前批進(jìn)行招生錄取;

2、優(yōu)師計(jì)劃與公費(fèi)師范生在入學(xué)前都要簽署協(xié)議;

3、畢業(yè)后有編有崗，但任教服務(wù)不少于6年。

4、兩者違約都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

5、公費(fèi)師范生和優(yōu)師計(jì)劃生在協(xié)議內(nèi)都是不能夠報考全日制研究生，只能報考非全日制的研究生。

不同點(diǎn)：

1、就業(yè)地域不同。優(yōu)師計(jì)劃生畢業(yè)后到貧困縣中小學(xué)任教，國家公費(fèi)師范生畢業(yè)后到生源地所在的省份任教。兩者雖然有相似之處，但是就業(yè)單位卻完全不同，后者可選擇的就業(yè)區(qū)域更廣。

2、教師資格證書。優(yōu)師計(jì)劃生是免除教師資格證的認(rèn)證的，也就是說畢業(yè)生一旦畢業(yè)將自動認(rèn)定取得教師資格證;而公費(fèi)師范生則需要參加教師資格證考試，如果沒有在規(guī)定的時間內(nèi)取得相應(yīng)學(xué)歷學(xué)位證書和教師資格證書的，一律按違約處理。

優(yōu)師計(jì)劃和公費(fèi)師范生哪個好

公費(fèi)師范生

首先第一點(diǎn)，哪些孩子適合報考，其實(shí)最適合報考，公費(fèi)示范生的，是那些農(nóng)村的孩子，因?yàn)樗麄?，更需要穩(wěn)定的工作，因?yàn)樗麄儗處煹膷徫?，不是那么的挑剔的，?dāng)然，這是我的個人觀點(diǎn)，也不絕對的。

第二種考生，就是特別愿意，畢業(yè)之后當(dāng)老師的，也不想考研的，因?yàn)楣M(fèi)師范生是不允許考研究生的，這兩種考生報考公費(fèi)師范生，都不會后悔的。

第三點(diǎn)，關(guān)于報考公費(fèi)師范生的，院校層次，和優(yōu)師計(jì)劃的院校層次，是基本上一樣的，也是有教育部直屬的和省屬的兩種之分。教育部直屬的，分?jǐn)?shù)相對來說偏高一些，基本上在600分左右，有些高分大省基本上需要620分以上的。

省屬的相對來，說分?jǐn)?shù)就不太高，具體的高考分?jǐn)?shù)，需要咱們家長去咨詢，去查詢。因?yàn)槊總€省份不一樣，每個年份也不一樣，每個學(xué)校又不一樣。在這文章里，只能給大家講個大概。

最后，關(guān)于公費(fèi)師范生，他的好處，和優(yōu)師計(jì)劃是一樣的，也是上學(xué)不花錢，住宿不花錢，而且還有生活補(bǔ)貼，同時，畢業(yè)之后就可以上崗，上崗就有編制，但是，前提也是，需要跟國家簽訂，六年的工作協(xié)議的，六年之后，你想繼續(xù)，國家歡迎，想改行，國家也不攔你。

優(yōu)師計(jì)劃

1、優(yōu)師計(jì)劃的利

①在校期間學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)全免

優(yōu)師計(jì)劃學(xué)生在校期間，產(chǎn)生的一切費(fèi)用(學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi))，均由國家承擔(dān)，每個月還會有一定的補(bǔ)助。

②免考中小學(xué)教師資格證

根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，優(yōu)師計(jì)劃生畢業(yè)后是不用參加教師資格證的考試的，學(xué)生一畢業(yè)將自動認(rèn)定已取得教師資格證。

③畢業(yè)后有編有崗

根據(jù)有關(guān)協(xié)議規(guī)定，優(yōu)師計(jì)劃生在畢業(yè)后要到指定的地方去履行教學(xué)義務(wù)，這期間所涉及到的工作都將由編制機(jī)構(gòu)部門負(fù)責(zé)，確保畢業(yè)生在畢業(yè)后能夠有編制有崗。

④住房有保障

國家優(yōu)師計(jì)劃有明確規(guī)定，要求每個地方都要加強(qiáng)對優(yōu)師計(jì)劃生宿舍的建設(shè)，只要發(fā)現(xiàn)有符合條件的優(yōu)師計(jì)劃生，就一定會被納入到當(dāng)?shù)刈》勘Ｕ系姆秶畠?nèi)。

2、優(yōu)師計(jì)劃的弊

①中途違約，后果嚴(yán)重

優(yōu)師計(jì)劃生在就讀期間如果產(chǎn)生了違約情況，將按照合同規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，并將違約記錄納入誠信檔案。

②工作地點(diǎn)，條件艱苦

由于優(yōu)師計(jì)劃畢業(yè)生在畢業(yè)后是被安排到貧困地區(qū)和中西部陸地邊境縣工作，這些地方由于經(jīng)濟(jì)水平有限，對于在城市生活慣了的畢業(yè)生來說，會很難接受。因此如果不是特別熱愛教育事業(yè)，老師是不建議大家報考的。