教師資格證筆試69分原因：一是分?jǐn)?shù)剛剛好就考到了69分;第二是分?jǐn)?shù)錄入錯誤;第三是因?yàn)榭ń處熧Y格證通過率。

教師資格證考69分的原因：

一、真的是教師資格證成績在換算后就只有69分，這種情況只能怪自己準(zhǔn)備不足，或者蒙的不準(zhǔn)了，老老實(shí)實(shí)準(zhǔn)備下次考試就行了。

二、教師資格證分?jǐn)?shù)錄入錯誤，當(dāng)然這只是一個基本的代名詞，可能也有可能是分?jǐn)?shù)計(jì)算錯誤，這種情況和上述情況都是可以通過成績復(fù)核進(jìn)行確認(rèn)的，具體復(fù)核方法考生們可以參照當(dāng)?shù)亟處熧Y格證公告進(jìn)行。

三、分?jǐn)?shù)確實(shí)事通過了，但是由于地區(qū)要卡教師資格證通過率，你成績正好在通過比例之下，那么你的教師資格證成績就會默認(rèn)為69分，這種情況的出現(xiàn)還是說明分?jǐn)?shù)不夠，下次多做準(zhǔn)備，爭取更高的分?jǐn)?shù)和排名，就不會出現(xiàn)這種情況了。

怎么在教師資格證考試中拿高分

首先是主題。在教師資格證考試中，綜合素質(zhì)中的作文題目大多是從教育的角度進(jìn)行立意，所以考生們在教師資格證考試審題的時(shí)候要注意把握主題，切忌跑題。對于命題作文來說，文章的文采固然是很重要的，但卻不是最重要的，最關(guān)鍵并且第一步就需要做的是要準(zhǔn)確抓住作文的立意。

綜合往年的教師資格證綜合素質(zhì)寫作題來看，一般不外乎兩類：人生觀和教育觀。其實(shí)這對考生是很有利的，因?yàn)榭忌趶?fù)習(xí)教師資格證的時(shí)候就已經(jīng)對教育相關(guān)的理論、觀點(diǎn)、職業(yè)道德有很深刻的了解，在寫作的時(shí)候也能信手拈來。

教師資格證考試作文的主題不偏，其實(shí)就已經(jīng)成功一半了。接下來就看內(nèi)容了，一篇文章如果沒有充實(shí)的內(nèi)容，只有枯燥無味的說教，那么就算三觀再正也很難引起人們的興趣。

對于教師資格證的議論文來說，素材的積累是不可缺少的，教師資格證考生們需要積累與教育有關(guān)的名人、名事、名句，比如孔子的教育理論，孟母三遷等經(jīng)典故事，或者當(dāng)代與教育有關(guān)的事例，放在文章恰當(dāng)?shù)奈恢?，能使文章有理有?jù)，生動飽滿起來。

最后教師資格證卷面一定要整潔?？忌羰悄軐懙囊皇趾米帜鞘窃俸貌贿^的了，這可是實(shí)打?qū)嵉募臃猪?xiàng)，但字跡的改變也非一朝一日就能改變的，對于那些字跡相對不那么好看的考生來說，教師資格證卷面整潔也是一項(xiàng)幫助加分的地方，這就提醒考生在寫作文的時(shí)候避免亂涂亂改。