學(xué)業(yè)水平測(cè)試D等級(jí)要補(bǔ)考。學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)按照A、B、C、D四個(gè)等第和實(shí)際分?jǐn)?shù)記錄：1、成績(jī)達(dá)到試題總分?jǐn)?shù)的90%(其中思想政治、語(yǔ)文達(dá)到85%)及其以上者，記錄等第A。2、達(dá)到75%至89%記錄等第B。3、達(dá)到60%～74%記錄等第。4、59%及其以下記錄等第D，D為不合格，需要補(bǔ)考。

學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)影響高考嗎

學(xué)業(yè)水平測(cè)試的成績(jī)，在高考錄取中不影響高考分?jǐn)?shù)，但在錄取中有參考作用。按照現(xiàn)行高考制度，高考成績(jī)?nèi)匀皇莿澏ǜ髋畏謹(jǐn)?shù)線和各校投檔線的'唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果不折合成分?jǐn)?shù)、不在高考總分中占權(quán)重。

但學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)會(huì)計(jì)入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表，與其他綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果一并隨電子檔案提供給招生院校。在投檔分?jǐn)?shù)線以上，招生院校對(duì)學(xué)生的高考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)行全面考核，擇優(yōu)錄取。

招生院校也可根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，自主確定是否對(duì)相應(yīng)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)提出等級(jí)要求。也就是說(shuō)，有極個(gè)別的大學(xué)自主招生是會(huì)要求學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)的。因此能考好一點(diǎn)就考好一點(diǎn)，總是沒錯(cuò)的。

學(xué)業(yè)水平測(cè)試d要不要補(bǔ)考

需要補(bǔ)考了,不然拿不到高中畢業(yè)證書.再說(shuō)了,學(xué)業(yè)水平測(cè)試有D雖然對(duì)高考錄取時(shí)不會(huì)有影響的,但是對(duì)高考的畢業(yè)證書的取得還是會(huì)有影響的，防止以后影響更多方面，所以還是應(yīng)該參加補(bǔ)考。

高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試，通稱“高中會(huì)考”。是為了進(jìn)一步加快普通高中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系建設(shè)，推動(dòng)普通高中課程改革工作的有效實(shí)施和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，結(jié)合各省普通高中教育發(fā)展實(shí)際，在認(rèn)真調(diào)研論證、廣泛征求各方意見的基礎(chǔ)上組織相應(yīng)的考試。

學(xué)業(yè)水平測(cè)試補(bǔ)考能過(guò)嗎

難度跟第一次一樣。補(bǔ)考是讓第一次發(fā)揮失常的有機(jī)會(huì)重考一次，不是說(shuō)包你過(guò)。但是題目還是比較簡(jiǎn)單的，大部分的人都能過(guò)。

實(shí)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試是為了加強(qiáng)對(duì)高中的課程管理和質(zhì)量監(jiān)控，同時(shí)，向高校提供更多有效的考生信息。實(shí)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試有利于促進(jìn)高中學(xué)生全面發(fā)展，有利于高校更加科學(xué)、自主地選拔人才。 學(xué)業(yè)水平測(cè)試從2005年秋季入學(xué)的學(xué)生開始實(shí)行。通過(guò)率能夠達(dá)到百分之九十多。