寫出好的作文，離不開作文素材的積累，除了高中教材里作文素材，課外積累也不可忽視。下面小編整理了一些人物素材，一起來看看吧！

高考作文名人故事推薦

約翰·濟(jì)慈

約翰·濟(jì)慈，出生于18世紀(jì)末年的倫敦，杰出的英國詩人作家之一，浪漫派的主要成員。他去世時(shí)年僅25歲，可他遺下的詩篇譽(yù)滿人間，他的詩被認(rèn)為完美體現(xiàn)了西方浪漫主義詩歌特色，濟(jì)慈被人們推崇為歐洲浪漫主義運(yùn)動(dòng)的杰出代表。

早年濟(jì)慈獲得的資源相當(dāng)匱乏，包括金錢資助、教育條件等。父母早逝，濟(jì)慈與弟弟、妹妹相依為命，又遲遲拿不到應(yīng)得的遺產(chǎn)。疾病與經(jīng)濟(jì)上的問題一直困擾著濟(jì)慈，但他仍然寫出了大量的優(yōu)秀作品。

濟(jì)慈在生前就為自己擬寫好了墓志銘：Here lies one whose name was written in water（在此長眠者，聲名水上書）

適用話題：艱苦，專注，直面死亡，短暫而絢爛。

湯顯祖

生于1550年的湯顯祖，天生聰穎，卓爾不群。據(jù)說5歲時(shí)就能對對子，鄉(xiāng)鄰皆去檢驗(yàn)，連出數(shù)對，沒有不應(yīng)聲對上的。13歲時(shí)，督學(xué)賞其才華，將他補(bǔ)為生員，結(jié)果每次考試都名列前茅。年才弱冠，就已經(jīng)飽讀五經(jīng)、諸史，精通樂府、五七言詩。

有一次，湯顯祖寫了一篇《論輔臣科臣疏》，在文中他不僅揭發(fā)了吏部給事中楊文舉賣官之事，還罵了實(shí)權(quán)派人物申時(shí)行無能，罵張居正頑固，罵得興起之時(shí)，還捎帶上了皇帝。不久，朝廷下旨，湯顯祖逞囗舌之快，詆毀同僚，辱罵領(lǐng)導(dǎo)，貶出京城。

一貶嶺南，再貶海南。在流放那段時(shí)間，他苦沒少吃，罪沒少受。后來經(jīng)朋友花錢找關(guān)系，把他從海南調(diào)江西遂昌縣當(dāng)了縣令。經(jīng)此一難，他非但不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，依然我行我素。

湯顯祖任職期間雖受到民眾擁戴，卻最終因觸怒權(quán)貴和地方勢力，招致上司非議，于1598年憤而棄官回鄉(xiāng)。

適用話題：淡泊名利，正直，才華，理想。

優(yōu)秀高考作文句子摘抄

1、回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠(yuǎn)去。

2、人生一世，白云悠悠，漂走的是多少滄桑與眼淚;人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。

3、用春天絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯，用夏陽般火熱的激情熔鑄飛揚(yáng)的思維，用秋葉般深邃的色澤涂抹豁達(dá)的品質(zhì)，用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)最后的屏障。

4、生活就如滄海，有時(shí)恣意咆哮，排山倒海，有時(shí)收斂猙獰，波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟，搖曳不定又如秋風(fēng)中蕭瑟的黃葉，經(jīng)歷了生的困惑與死的彷徨，人生的航道該何去何從？

5、跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲；只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風(fēng)景；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會有更絢麗的色彩。