無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高中作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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阿木生活在大山里，從小就跟著阿婆一起生活，很少跟爸媽見面。沒辦法，家里太窮了，如果爸媽不出去務(wù)工，阿木一家是生活不下去的。阿木小時(shí)候聰明懂事，天天幫阿婆干活兒，村里人都喜歡他。可隨著阿木一天天地長大，那個(gè)乖巧的孩子突然消失了，取而代之的是一個(gè)飛揚(yáng)跋扈的野小子，每次提到他村里人都感到可惜。誰也不知道阿木改變的原因，只有他自己知道。

“阿木，回來啦？”夜已經(jīng)深了，阿婆像往常一樣等著阿木，“快來吃飯吧，菜熱好了！”阿木看到阿婆用她那雙粗糙瘦弱的手顫巍巍地把飯遞給自己，又顫巍巍地縮回去。阿婆年紀(jì)大了，眼睛也不好。看著阿婆，阿木很愧疚，可是……

可是，阿木多希望多見見爸媽，他覺得自己如果變成壞人，多做幾件壞事，爸媽一定會(huì)多回來幾次教訓(xùn)自己。他曾經(jīng)把這個(gè)想法告訴過自己最好的朋友，那個(gè)朋友卻說：“你也太幼稚了吧？”從此，阿木與他不再來往，阿木覺得自己沒錯(cuò)。

第二天，阿木照常去了后山，那是他最喜歡的地方。山上種滿了蘋果樹，秋天馬上到了，蘋果快豐收了，那是阿木最開心的時(shí)刻，可開心持續(xù)不了多久，因?yàn)樘O果賣不出去，只能爛在大山里，豐收的喜悅霎時(shí)變?yōu)槭涂喑?/p>

第三天，村里來了個(gè)陌生人，大家叫他“扶貧干部”。阿木聽村里人說他能把蘋果都賣出去，還能把外出務(wù)工的人都帶回來，阿木高興得手舞足蹈。

從這天起，阿木開始忙了起來，他幫村里人收蘋果，幫扶貧干部跑腿。阿木看著路一點(diǎn)點(diǎn)鋪起來，水果一車車送出去，村里外出務(wù)工的人一個(gè)個(gè)回來，他覺得再苦再累都值得。

第二年秋天，蘋果又要豐收了，阿木又來到后山，與以往不同的是，這次他的身邊多了兩個(gè)人——阿木的爸媽。他們看著眼前這個(gè)陌生又熟悉的孩子，眼里泛起了淚花——他們的阿木長大了。

而此刻，阿木在想什么呢？阿木遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著成熟的蘋果，就像是看到了自己。

高考作文寫作技巧

技巧1、讀優(yōu)秀作家的作品

這是顯而易見的，但卻是立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風(fēng)格。盡可能的多讀著作吧，再看內(nèi)容的時(shí)候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。

技巧2、好開頭和結(jié)尾

開頭和結(jié)尾是文章的重點(diǎn)。特別是開頭。如果你不能在故事的開始吸引讀者，他們很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時(shí)間考慮怎么寫好開頭，讀者一旦對你開頭感興趣，他們會(huì)想知道得更多...寫好開頭后，再弄一個(gè)精彩的結(jié)尾，這會(huì)讓讀者更加期待你的下一篇佳作。