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園林專(zhuān)業(yè)是干什么的 好不好就業(yè)

2022-10-03 16:28:25文/王興

園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、教育等相關(guān)部門(mén)從事園林植物的繁育栽培、養(yǎng)護(hù)管理和種植設(shè)計(jì)以及城鄉(xiāng)各類(lèi)園林綠地、園林建筑等方面的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工管理、教育、科學(xué)研究等方面的工作。

園林專(zhuān)業(yè)是干什么的 好不好就業(yè)

園林專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用,城鄉(xiāng)各類(lèi)園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì),園林施工組織與管理等方面的高級(jí)復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才;

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生可獲得生態(tài)學(xué)、園林植物、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑工程等領(lǐng)域的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí);

受到園林植物認(rèn)知方法、栽培養(yǎng)護(hù)技術(shù)、育種技術(shù)、種植設(shè)計(jì)方法、插花技法、繪畫(huà)技法、制圖方法、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法等方面的綜合訓(xùn)練;具有園林植物的繁殖、栽培、養(yǎng)護(hù)、管理及應(yīng)用的基本能力;具有運(yùn)用生態(tài)學(xué)理論、植物學(xué)理論、藝術(shù)理論及設(shè)計(jì)理論進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)作及表達(dá)的基本能力;具有城市園林綠化施工與組織管理方面的基本能力。

園林專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

園林專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景其實(shí)應(yīng)該很好,但目前卻不容樂(lè)觀,分析有以下原因:

1.大量的城市園林系統(tǒng)的崗位,不是誰(shuí)想進(jìn)就可以進(jìn)的,絕大部分園林畢業(yè)生是不可能進(jìn)得去的;

2.大量的'房地產(chǎn)和企業(yè)園林綠化管理,需要大量的園林人才,不太了解養(yǎng)護(hù)好園林重要性,也為了節(jié)約開(kāi)支,很少聘用園林專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生;

3.大量的園林苗圃和園林施工企業(yè)處于初級(jí)階段,規(guī)模小,知識(shí)水平低,不知道招聘園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生或雇傭不起;

4.園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)課程和實(shí)際脫節(jié),園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生得不到用人單位的認(rèn)可。

所以說(shuō),不是市場(chǎng)不需要園林畢業(yè)生,也不是園林專(zhuān)業(yè)不好,要解開(kāi)這個(gè)癥結(jié),我認(rèn)為需要對(duì)癥下藥:

1.要么將優(yōu)秀的學(xué)生由國(guó)家直接分配到城鎮(zhèn)園林系統(tǒng),要么將園林系統(tǒng)推向市場(chǎng),全員招聘。這個(gè)很難,基本不予考慮;

2.提高對(duì)小區(qū)、單位的園林養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和檢查,提高人們欣賞、鑒賞園林綠化的水平,最終以經(jīng)濟(jì)利益推動(dòng)社會(huì)對(duì)園林綠化的發(fā)展;

3.提高園林企業(yè)的專(zhuān)業(yè)水平,提升園林產(chǎn)品的層次,可以加大對(duì)園林人才的需求;

4.園林專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生需要進(jìn)行技能和實(shí)踐培訓(xùn),因?yàn)楹芏鄨@林企業(yè)沒(méi)有園林只是儲(chǔ)備和積累。

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