理科學(xué)習(xí)要注意獨(dú)立完成一定量作業(yè)。要獨(dú)立地(指不依賴同學(xué)和老師)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。把不會(huì)的題目搞會(huì)，并進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展識(shí)記，會(huì)收獲頗豐。

理科學(xué)習(xí)方法

避免“個(gè)別錯(cuò)誤”克服“共性錯(cuò)誤”！

大部分學(xué)生犯錯(cuò)誤都會(huì)有“共性的錯(cuò)誤”和“個(gè)別的錯(cuò)誤”?！皞€(gè)別的錯(cuò)誤”必須得攻克，因?yàn)閯e人都會(huì)，而你不會(huì)，你就會(huì)被落得更遠(yuǎn)?！肮残缘腻e(cuò)誤”是出題人本來(lái)就知道大多數(shù)人都會(huì)共有的缺點(diǎn)，從而設(shè)下陷阱故意讓你去鉆，所以最好的方法就是在下筆之前、審題之時(shí)就識(shí)破其圈套。誰(shuí)能提前做到這一點(diǎn)，誰(shuí)就可以比別人先勝一籌。從而更能穩(wěn)操勝券。

把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，把復(fù)雜過(guò)程階段化采用多種方法解決問題。

物理所追求的最高境界即“把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化”。所以平時(shí)我們“遇到復(fù)雜問題要絞盡腦汁、盡可能想出多種解決方法，從中選用最簡(jiǎn)單的方法去作答”。

有不少同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中形成了匆匆審題，匆匆做題的習(xí)慣，結(jié)果導(dǎo)致在匆匆中“匆匆出錯(cuò)”。這部分同學(xué)應(yīng)該靜下心來(lái)，打開思路，擴(kuò)展思維，多想辦法解決問題才能提高做題效率，從而提高分析解決問題的能力。

在平時(shí)的每一次練習(xí)、做題、聽課、反思整理時(shí)都要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，要有遠(yuǎn)見卓識(shí)。

現(xiàn)在會(huì)的、懂的知識(shí)不代表以后就不會(huì)忘記。要把那些容易忘掉、容易混淆、容易出錯(cuò)的題或者結(jié)論及時(shí)的歸納整理下來(lái)，把一些知識(shí)的死角整理到一塊。多抓聯(lián)系、多反思?xì)w類、多對(duì)比，以備后用。

怎么提高理科成績(jī)

做題要有時(shí)間概念

有的學(xué)生平時(shí)做題正確率還是蠻高的，到了考試會(huì)出現(xiàn)很多不必要的錯(cuò)誤，甚至有的是低級(jí)錯(cuò)誤，有的是確實(shí)是沒有掌握導(dǎo)致的，但有的確實(shí)是不良習(xí)慣造成的。

因?yàn)榭荚嚭推匠Ｊ峭耆煌膬蓚€(gè)概念，就是說(shuō)有的孩子平時(shí)做題正確率很高，考試卻總是考不了高分，這就是做題習(xí)慣造成的。

考試的時(shí)候是需要你一個(gè)小時(shí)坐在那不能移動(dòng)，要求你全神貫注去在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一張?jiān)嚲?，這和你平時(shí)做題時(shí)是截然不同的，你平時(shí)做題的時(shí)候做完一個(gè)題可能喝個(gè)水，或者唱個(gè)歌，或者吃個(gè)糖之類的。也就是說(shuō)，平時(shí)做題時(shí)你沒有長(zhǎng)時(shí)間全神貫注的習(xí)慣，一旦到了考試，你也無(wú)法做到一直這樣全神貫注，一旦你經(jīng)歷分散的時(shí)候，也就是你出錯(cuò)的時(shí)候，平時(shí)做題也不注意習(xí)慣的學(xué)生，考試的時(shí)候犯得的錯(cuò)誤也就越多，對(duì)比也就越明顯。