廣東省教育廳公布了2022年度高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”考核結(jié)果名單。在2022年“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”名單中，其中評為A類學(xué)校有37所其中有深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東可科貿(mào)職業(yè)學(xué)院等。B類學(xué)校33所其中有廣州城市職業(yè)學(xué)院等、C類學(xué)校20所其中有廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。在每一類中，院校均按照得分進(jìn)行對比排行。

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創(chuàng)新強(qiáng)校工程是什么意思

創(chuàng)新強(qiáng)校工程是廣東省推動高校分類、有序、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)高校綜合辦學(xué)實(shí)力和服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力不斷躍上新臺階的總抓手。

這項工程自2013年在廣東省實(shí)施以來，對于各高校的改革發(fā)展發(fā)揮了極為重要的支撐和引領(lǐng)作用。以“ 創(chuàng)新強(qiáng)校工程”為著力點(diǎn)，凝聚大學(xué)辦學(xué)的各項要素，激發(fā)大學(xué)辦學(xué)的各種能量，充分發(fā)揮大學(xué)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新中的作用，越來越成為全省高校的共識。

事實(shí)上，按照現(xiàn)行的政策，教育廳作為全省高校的行政主管部門，就是通過“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”的年度考核，評判一所學(xué)校的整體實(shí)力、綜合水平，并以此為依據(jù)。