新高考選科人數(shù)多對賦分更好，以山東省為例。全省共有八個等級，其中A級為91-100，但需要在全省的3%中排名。假設該省有1000名有歷史的候選人，如果你想給出高于90分的分數(shù)，你需要在前30名之內；然而，如果10000名學生選擇物理，并且分數(shù)高于90分，他們只需要進入前300名。顯然，進入全省前300名比進入前30名相對容易?？梢钥闯觯颇繑?shù)量越多，分配分數(shù)就越容易、公平和有利。

新高考選科人數(shù)多好嗎

相比來說，新高考選科人數(shù)多更利于賦分，例如李同學選擇化學，全市選擇化學的學生合計20000名。王同學選擇了生物，全市選擇生物的合計10000名。李學生得A5賦分值是88分，排行在2200-3000名。王學生想要得88分，他就要達到排行是1100-1500名。只有達到這個排行才可以與有李學生有一樣的競爭力。因此，只有選定的科目的人數(shù)多，才越容易被賦分。僅有你的排名越靠前，你的賦分才能越高。

選擇人數(shù)少，受學校綜合實力影響：在“3+1+2”和“3+3”兩種模式中，本組合選考人數(shù)占比在4%左右，選擇此組合的人數(shù)較少，選科模式下必然實行走班教學，學校綜合實力不強的話開班可能受到限制。

新高考如何選科

1.選科偏文科生切忌一成不變

對于偏文科考生來講，新高考形勢下，高校招生的文理計劃被打破，這種選擇就顯得有點被逼無奈了，所以，在這種情況下，把其中的一兩門科換成理科，可能對考生的高考志愿選擇會產(chǎn)生更大的空間。

2.選科不要有鉆空子心理

現(xiàn)階段，家長及考生在選科時存在“鉆空子”心理，一方面希望考生的努力能夠獲得相應的收獲，另一方面希望僥幸能選到賦分有利的科目。賦分情況會根據(jù)每年的選考情況有所變化，一般很難預測。

3.選科興趣愛好是關鍵

學生在確定學科組合時，首先要看自己的興趣愛好。畢竟，想要學好一門學科，興趣是基礎。只有學生感興趣的學科，才會有學習的動力，更有可能學好。若是學生不喜歡某門學科，根本提不起興趣，上課不認真聽講，下課不認真寫作業(yè)、復習、鞏固，自然不可能學好。

4.選科學科成績是參考

若是學生不確定自己的興趣愛好，可以參考各科的學科成績，選擇自己有一定優(yōu)勢的學科。比如，學生的歷史成績比較好，自然比物理有優(yōu)勢，就可以考慮選擇歷史類學科。不過，優(yōu)勢學科的確定，不是根據(jù)考生的一次成績來定，至少要參考四次以上的大型考試，重點不是看成績，而是看排名。