學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的最佳時(shí)期是5至14歲。學(xué)好硬筆書(shū)法的最大益處就是解決日常生活中對(duì)漢字的正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，同時(shí)幫助識(shí)字，了解漢字的演變與意義，為更好的學(xué)習(xí)好中華文化和毛筆書(shū)法藝術(shù)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)硬筆書(shū)法最佳年齡

一般來(lái)說(shuō)，孩子在6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法是比較合適的。因?yàn)?歲以下的孩子手部肌肉還沒(méi)發(fā)育好，手腕力量也不夠，而硬筆書(shū)法，是需要高度的協(xié)調(diào)能力和精確的力量調(diào)控的。

如果過(guò)早讓孩子練習(xí)硬筆書(shū)法，孩子會(huì)因?yàn)樽ゲ蛔」P而產(chǎn)生挫敗感，再加上6歲以下的孩子注意力集中的時(shí)間太短，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法也很容易讓孩子產(chǎn)生厭煩情緒。

孩子的專(zhuān)注力也就在15分鐘左右，書(shū)法課一般在40-分鐘時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間坐在那里他是坐不住的，對(duì)于他來(lái)說(shuō)是很煎熬的，這種狀態(tài)是練不好字的。

孩子學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的最佳時(shí)間應(yīng)該是在幼兒園畢業(yè)即將進(jìn)入一年級(jí)的暑假，這個(gè)暑假很多做書(shū)法培訓(xùn)的會(huì)專(zhuān)門(mén)針對(duì)即將進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)幼小銜接班。

如何選擇合適的書(shū)法班

選書(shū)法班看機(jī)構(gòu)品牌和規(guī)模、教材體系、師資團(tuán)答隊(duì)、科學(xué)小班、價(jià)格合理、由專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂體驗(yàn)等方面來(lái)綜合考慮。
書(shū)法班會(huì)定期組織孩子參加國(guó)內(nèi)外書(shū)法大賽，然后就是，一定要有老師臨帖示范過(guò)程，還有就是能夠從小教到大，家教幾乎是不可能的，可以多選擇幾家，好好比較比較。

有的家長(zhǎng)聽(tīng)信書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用諸如“字?！薄ⅰ疤貏e練字法”等等，這樣的練字無(wú)濟(jì)于事，甚至適得其反，肯定會(huì)反彈。

還有的書(shū)法輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)理，用低廉的價(jià)格吸引學(xué)生，但書(shū)法教學(xué)水平和成效差，到頭來(lái)，不僅家長(zhǎng)沒(méi)有撿到便宜，孩子也沒(méi)有正確的書(shū)法訓(xùn)練，還白白耽誤了時(shí)間，被不專(zhuān)業(yè)的書(shū)法機(jī)構(gòu)練手。

其實(shí)總的來(lái)說(shuō)，選擇書(shū)法輔導(dǎo)班，可以從機(jī)構(gòu)品牌和規(guī)模、教材體系、師資團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂體驗(yàn)等方面來(lái)綜合考慮。

選擇品牌比較大的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

大家在路上行走的時(shí)候，也會(huì)經(jīng)?？吹揭恍┡嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳單，其中書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是比較多的，分布在大街小巷，但是這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不完全是比較正規(guī)的，有些機(jī)構(gòu)就是為了獲取利益，在教孩子書(shū)法的時(shí)候也不是非常用心，所以為了保證孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量，家長(zhǎng)最好選擇那些品牌比較大的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)檫@樣的機(jī)構(gòu)名聲在外，機(jī)構(gòu)類(lèi)的師資力量也是比較厲害的，所以讓孩子長(zhǎng)期在這種環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)，也能讓他們的書(shū)法能力提高得非?？臁?/p>