優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局，對(duì)社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停招。逐步提升文化課成績(jī)，提高藝術(shù)生高考錄取最低投檔分。擴(kuò)大省級(jí)統(tǒng)考范圍，提升每個(gè)省的統(tǒng)考質(zhì)量； 2024年起，不再跨省設(shè)置校考考點(diǎn)。

2024年藝考改革政策是什么

藝術(shù)專業(yè)將分三類進(jìn)行招錄

2024年起，藝術(shù)類將實(shí)施分類錄取的招生辦法，具體分為三類進(jìn)行錄?。?/p>

1.不進(jìn)行專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè)，如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

2.使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)都達(dá)到所在省（區(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中，高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%。

3.少數(shù)組織?？嫉母咝５乃囆g(shù)類專業(yè)，考生高考文化課成績(jī)達(dá)到所在省（區(qū)、市）普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績(jī)要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生?？汲煽?jī)擇優(yōu)錄取。

2024年起不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)

為緩解?？冀M考和規(guī)范管理方面的壓力，從2024年起，不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)，所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織。校考將嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)考試規(guī)模，現(xiàn)場(chǎng)?？既藬?shù)不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6—8倍，線上考試或使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行初選等方式將成為?？贾饕荚囆问?。校考考試方式的改進(jìn)，對(duì)考生來說是一大利好，不僅減少了考生參加考試的次數(shù)，而且在疫情防控常態(tài)化下，更多的線上初選形式為考生節(jié)約了時(shí)間同時(shí)也守護(hù)了考生的安全。

逐步提高高考文化課成績(jī)要求

高考文化課是所有藝考考生必考的內(nèi)容。意見明確提出了提高文化成績(jī)要求。要求各?。▍^(qū)、市）在現(xiàn)有文化課成績(jī)要求基礎(chǔ)上，因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績(jī)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。

文化成績(jī)的提高也在提醒加入藝考大軍高考文化課是所有藝考考生必考的內(nèi)容。意見明確提出了提高文化成績(jī)要求。要求各?。▍^(qū)、市）在現(xiàn)有文化課成績(jī)要求基礎(chǔ)上，因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績(jī)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。文化成績(jī)的提高也在提醒加入藝考大軍的考生們，專業(yè)能力和文化成績(jī)同等重要。

探索建立破格錄取機(jī)制

在組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)招生中，對(duì)于極少數(shù)省級(jí)統(tǒng)考和?？汲煽?jī)均特別優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高?？芍贫ǜ呖嘉幕n成績(jī)破格錄取辦法。

破格錄取也并非易事，還需要經(jīng)過層層把關(guān)。高校會(huì)制定高考文化課成績(jī)破格錄取辦法，并提前在招生章程中公布，符合條件的考生可以在高校官網(wǎng)獲取相關(guān)報(bào)考信息。

藝考改革有什么影響嗎

有影響。

2024年起，將根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)和人才選拔培養(yǎng)要求，對(duì)藝術(shù)類專業(yè)分三類進(jìn)行錄取，逐步提高文化成績(jī)要求，扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。不進(jìn)行專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè)，如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

不過，藝考改革也并非一棒子打死所有院校和專業(yè)。省統(tǒng)考在全國(guó)普及后，取消校考改文化錄取的院校也有希望轉(zhuǎn)為使用省統(tǒng)考成績(jī)作為錄取依據(jù)，如中戲、上戲的大部分專業(yè)?？偠灾?，無論是專業(yè)能力還是文化課，藝考對(duì)考生的要求愈發(fā)提高。

線上考試已是大勢(shì)所趨，或?qū)⒅挥心軗蔚浇K試的同學(xué)才能到高校辦學(xué)地面試。想要考名校的考生們，注重專業(yè)能力提升的同時(shí)，務(wù)必重視文化課學(xué)習(xí)。所在省份已覆蓋省統(tǒng)考的考生，也應(yīng)將統(tǒng)考學(xué)習(xí)提上日程。