看自己的未來選擇。舞蹈附中的學(xué)習(xí)大部分是六年，處在舞者整個(gè)舞者生涯的初期階段，包括舞蹈風(fēng)格、對(duì)于專業(yè)的態(tài)度等，對(duì)舞者影響重大。一方面，這是孩子舞蹈演員夢(mèng)的起點(diǎn);另一方面，孩子在舞蹈附中的學(xué)習(xí)情況，勢(shì)必影響到未來考大學(xué)時(shí)的選擇。

舞蹈附中還是普通高中選哪個(gè)好

如果孩子本身有舞蹈天賦，并且是對(duì)舞蹈很熱愛，那么可以考慮考舞蹈附中，這樣的話作為藝術(shù)生本身也有分?jǐn)?shù)方面的一些政策。

如果孩子本身不是舞蹈生，并且也沒有舞蹈方面的天賦，那么還是建議直接考高中，畢竟如果不是舞蹈特長生，那么考舞蹈附中也會(huì)很有難度。

舞蹈附中受歡迎原因

原因一：家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升

學(xué)舞蹈花費(fèi)不少，自然免不了家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支撐。60后70后的家長是過著苦日子過來的，自然希望自己的子女長大后能從事IT、金融等“高薪”職業(yè)，掙錢是第一要?jiǎng)?wù)。而80后90后的家長由于自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力若能達(dá)到中產(chǎn)水平，并不存在過多的生存壓力，故可大膽支持下一代的舞蹈夢(mèng)想。

原因二：觀念轉(zhuǎn)變，只要孩子有天賦并且熱愛，我們就支持夢(mèng)想

曾經(jīng)，學(xué)藝術(shù)都被視作沒有出路的人選擇的路，而現(xiàn)在越來越多的人欣賞藝術(shù)、喜歡藝術(shù)，并不固執(zhí)認(rèn)為學(xué)藝術(shù)是最后的救命稻草。很多80后家長思想不再陳舊，大力支持孩子的天賦、興趣與夢(mèng)想。思想觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗妄g化”藝術(shù)考學(xué)奠定了基礎(chǔ)，而很多家長也眼光長遠(yuǎn)，信息全面，意識(shí)到“走藝術(shù)得乘早”的必要性。

原因三：舞蹈普及成效凸顯

經(jīng)過近20年的舞蹈普及教育，我國的舞蹈啟蒙教育有了較大水平的提升。從最初選材只需要看條件和做操協(xié)調(diào)性的招考模式到現(xiàn)在報(bào)考“門庭若市”，都可以看出在舞蹈普及中，讓越來越多的人認(rèn)識(shí)舞蹈、喜歡上了舞蹈，并愿意把舞蹈當(dāng)做自己一生的事業(yè)。在普及教育中，社會(huì)舞蹈工作者會(huì)發(fā)掘舞蹈好苗，并積極建議其從事舞蹈專業(yè)，為我國舞蹈人才建設(shè)起了積極的助推作用。由于在普及教育中，很多孩子癡迷于舞蹈，也從小有了堅(jiān)定的信念和理想，也有利于我國職業(yè)舞蹈的發(fā)展。

原因四：舞蹈相對(duì)其他藝術(shù)門類來說，高考文化要求較低

很多家長從小學(xué)高年級(jí)就發(fā)現(xiàn)其孩子學(xué)習(xí)一般，但是頗有舞蹈天賦。所以想著招收舞蹈專業(yè)學(xué)生的高校在專業(yè)成績合格的情況下，會(huì)按照省藝術(shù)生文化課程提檔線進(jìn)行錄取。而就目前來說，提檔線普遍在300分左右，相對(duì)于其他藝術(shù)專業(yè)的高文化水平來說，文化課壓力會(huì)小很多。而且從未來發(fā)展來說，舞蹈是對(duì)童功要求高的專業(yè)，學(xué)生需要專業(yè)訓(xùn)練的時(shí)間也長，文化成績不會(huì)大幅提升。另外報(bào)考舞蹈附中，一般都是5-6年不等，可以免去中考的升學(xué)壓力和煩惱。而現(xiàn)在各大舞蹈附中也越來越注重學(xué)生在文化課的培養(yǎng)，這也讓家長省心不少。

原因五：義務(wù)教育階段舞蹈特長生的取消轉(zhuǎn)化一部分學(xué)生“走專業(yè)”

2020年，全面取消義務(wù)教育階段的舞蹈特長生。這一政策讓有一部分從小在舞蹈上嶄露頭角并學(xué)業(yè)成績良好的學(xué)生失去了“兩全其美”的選擇。他們必須在“重學(xué)業(yè)”和“走專業(yè)”中做出選擇，雖然這部分學(xué)生里大部分會(huì)選擇繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，但是也有一部分頗有競爭力的小孩會(huì)選擇走舞蹈專業(yè)，這部分小孩在考學(xué)中的實(shí)力自然是不可小覷。

所以，現(xiàn)在的中專舞蹈藝考已“今非昔比”，如果家長有意向孩子參加小藝考的話，一定要在考前接受相對(duì)專業(yè)且長期的培訓(xùn)，這樣才會(huì)增大實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，否則，到頭來“竹籃打水一場空”。