高考“3+1+2”模式中的“3”是指3門必考科目，即語文、數(shù)學(xué)、英語，“1”是指物理、歷史必選一門，“2”是指從化學(xué)、生物、地理、思想政治等科目中任選兩門。實(shí)施省份有：河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西、山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海。

新高考3+1+2省份

3+1+2高考模式省份有23個(gè)，其中第三批高考改革省市8個(gè)：河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶，第四批高考改革省份7個(gè)：黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西，第五批高考改革省份8個(gè)：山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海。

3+1+2模式的好處有哪些

組合減少困惑減少：第一個(gè)好處是顯而易見的，組合減少，選科干擾項(xiàng)減少，學(xué)生、家長的困惑度降低。
走班科目大幅降低：由于科目設(shè)置的減少，走班的科目自然就降低。
學(xué)校更易安排課程：在走班數(shù)量人數(shù)巨大的情況下，將給學(xué)校對學(xué)生的課程安排、教室安排、教師安排帶來極大困難。在組合越少的3+1+2，不走班學(xué)生人數(shù)大幅度降低的情況下，將能更加合理地安排課程、教師和教室。
學(xué)生學(xué)習(xí)更加穩(wěn)定：在走班越少的情況下，不用走班的情況將見地。這樣，在固定的教室和固定的班，學(xué)生上課節(jié)奏和氛圍是相同的，更加有利于學(xué)生形成相互交流、競爭的學(xué)習(xí)氛圍。
同時(shí)，也盡最大可能免除了學(xué)生在上了這門科，又要立即奔向下一個(gè)教室的麻煩，減少走班對學(xué)生帶來的干擾。