婉轉(zhuǎn)低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際。似細(xì)雨打芭蕉，遠(yuǎn)聽無聲，靜聽猶在耳畔。

堅持不懈練古箏的作文范文

我的古箏之路

“只要堅持，就沒有不可能完成的事情。”這句話一直激勵著我，讓我三年如一日堅定著我的古箏之夢。

一開始學(xué)古箏，非常枯燥。要用被膠布粘上的指甲纏在手指上，時間一長，手指就會過敏起泡，水泡像一個個晶瑩剔透的小小紅葡萄。每一次按著弦下去，那一個個紅葡萄好似在喊：“疼、疼……”，我的眼淚就不爭氣地流了下來。這時我的腦海里閃過一個念頭：放棄吧，可又轉(zhuǎn)念一想：如果放棄，就不會成功，要取得成功，再辛苦，也要堅持啊。

在練基本功時，只要我一個音彈不準(zhǔn)、少彈或多彈一個音，就會被老師打手，被打的次數(shù)多了，手指會很疼，看著自己紅紅的手指，我對自己說：“桐桐，你不能放棄，做一件事，一定要堅持，不能半途而廢。”于是，我咬咬牙繼續(xù)練習(xí)。

經(jīng)過刻苦努力，我終于取得了一些成績。春天，我隨老師到揚(yáng)州參加了由中國音樂學(xué)院組辦的蘇皖地區(qū)的考級大賽，我彈奏一首《山丹丹開花紅艷艷》，我注視著陪伴我的古箏，開始彈奏了，那一串串美麗的小音符，在我靈動的手指間正譜寫著一首美妙的樂曲，小音符們在古箏上歡樂的舞蹈。一曲彈奏完畢，掌聲響起，評委老師給我送上了贊許的目光，我獲得了古箏路上的第一張證書。暑假，我隨老師去北京參加了全國聲樂、器樂、舞蹈交流展演，我彈奏了一首《雪山春曉》，悠揚(yáng)的琴聲帶評委們步入陽春三月的西藏，受到了評委們的好評，并獲得了金獎證書。

這一次次的經(jīng)歷留給我一個信念：只要堅持，沒有不可能完成的事情。

學(xué)古箏范文2

我已經(jīng)整整學(xué)了4年的古箏了，古箏既讓我愛，又讓我恨。

古箏實在太枯燥了，就那幾個音符，就那幾首曲子，有些長的曲子老師要教上好幾個星期。在學(xué)習(xí)的幾個星期中，我一遍又一遍地練習(xí)，一有錯，媽媽就要我重彈，彈得弦都斷了幾根，彈得窗外的知了不停地叫著，好像在說“不要彈啦，不要再彈啦，聽厭啦，聽厭啦！”這么枯燥的彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。

但是隨著考級數(shù)的提高，我逐漸能彈一些比較動聽的樂曲了，比如《戰(zhàn)臺風(fēng)》、《彝族舞曲》等，第一次可以熟練彈這些曲子時，另一房間的爺爺以為是電視上的表演，知道是我彈的大吃一驚；奶奶一邊喝咖啡，一邊聽我彈奏，臉上都是陶醉的神情；姑姑還認(rèn)真的問我：“可以教我嗎？我可以付你學(xué)費的哦！”。我自豪極了。

孫老師也經(jīng)常會組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演，學(xué)校藝術(shù)小舞臺表演，還有讓我心動的電視臺表演……，看著每次表演結(jié)束后觀眾們的掌聲，我的心里象心里吃了蜜一樣甜。

媽媽曾經(jīng)告訴我：“有付出才能有回報”，在我堅持學(xué)古箏的這段時間中，我明白了這句話的含義，而且越來越喜歡古箏了。

描寫古箏音樂的文章

后漢侯瑾《箏賦》
于是急弦促柱，變調(diào)改曲，卑殺纖妙，微聲繁縛。散清商而流轉(zhuǎn)兮，若將絕而復(fù)續(xù)，紛曠落以繁奏，逸遺世而越俗。若乃察其風(fēng)采，練其聲音，美哉蕩乎，樂而不淫。雖懷恩而不怨，似幽風(fēng)之遺音。于是雅曲既闊，鄭衛(wèi)仍倚，新聲順變，妙弄優(yōu)游。微風(fēng)漂裔，冷氣輕浮，感悲音而增嘆，愴嚬悴而懷愁。若乃上感天地，千動鬼神。享祀視宗，酬酢嘉賓，移風(fēng)易俗，混同人倫，莫有尚于箏者矣。
阮璃《箏賦》
“惟夫箏之奇妙極五音之幽微，苞群聲以作主，冠眾樂而為師，稟清和于律呂，籠絲木以成資。身長六尺，應(yīng)律數(shù)也。故能清者感夭，濁者合地，五聲并用，動靜簡易，大興小附;重發(fā)輕隨。折而復(fù)扶。循覆逆開，浮現(xiàn)抑揚(yáng)，升降綺靡，殊聲妙巧。不識其為，平調(diào)足均，不疾不徐。遲速合度，君子之銜也;慷慨磊落，卓礫盤紆，壯士之節(jié)也;曲高和寡，妙技雞工。伯牙能琴，千茲為膜。蛟憚禽然，庶配其蹤;延年新聲，豈此能同;陳惠李文，蜀能是逢?！?br/>傅玄《箏賦》
已殘，其序云“世以為蒙恬所造，今會觀其器，上崇(圓)似(象)．夭，下平似(象)地，中空準(zhǔn)六合，弦柱擬十二月，設(shè)之列四象在，鼓之列五音發(fā)。體合法度，節(jié)究哀樂，斯乃仁智之器，豈蒙恬亡國之臣所能關(guān)思運(yùn)巧哉?”
“所樂亦非琴，唯言琵琶與箏，能娛我心?！?《初學(xué)記》，卷十六)他在《箏賦》的序文中形象生動的描述了箏之外形與構(gòu)造，以現(xiàn)在的觀點來看似嫌牽強(qiáng)，以當(dāng)時的陰陽五行背景，乃是極富哲理的。
陳氏(窈)《箏賦》
“伊夫箏之為體，惟高亮而殊特。應(yīng)六律之修(攸)和，與七始乎慈消息。括八音之精要，超眾器之表式。后愛創(chuàng)制，千野考成。列柱成律(陳)，既和且平。度中楷模，不縮不盈。總八風(fēng)而熙泰，晃貫徹而洞靈。牙氏攘袂而奮手，鐘斯傾耳以靜臆。奏清角之要妙，詠縐虞與(以)鹿鳴。獸連軒而率舞，鳳瑯滄而集庭。泛濫浮沉，逸響發(fā)揮。禽然若絕，咬如復(fù)回。爾乃秘艷曲，卓礫殊異，周旋去留，千變?nèi)f態(tài)?！?/p>