高一暑假補(bǔ)課主要分兩種情況，如果是成績(jī)好的考生，可以補(bǔ)習(xí)高二的知識(shí)，提前預(yù)習(xí)；如果是成績(jī)差的考生，最好是補(bǔ)習(xí)高一的知識(shí)，溫習(xí)鞏固，畢竟高考是考三年的知識(shí)，高一的知識(shí)還是要學(xué)得扎實(shí)一下比較好。

高一暑假應(yīng)該補(bǔ)高一還是高二

要看自己的實(shí)際情況做決定：

1、復(fù)習(xí)高一的課程，鞏固所學(xué)知識(shí)

高一的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)還是有一些差距，無(wú)論是在學(xué)習(xí)任務(wù)還是學(xué)習(xí)知識(shí)的密度，好多同學(xué)可能并沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，所以經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，可能一些知識(shí)并沒(méi)有完全掌握。在暑期的黃金時(shí)間，高中生可以先從自己的薄弱環(huán)節(jié)入手，一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí)，把自己所學(xué)的知識(shí)鞏固好?？梢约s同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)，大家有問(wèn)題可以互相商量、互相幫助。

2、預(yù)習(xí)高二的課程，提前學(xué)習(xí)

對(duì)于高二的學(xué)習(xí)課程，可以提前看一下，做到心中有數(shù)，需要學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)。可能不需要你全部看懂，但是可以大體瀏覽一下目錄。這樣在高二開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)也能提前知道一些知識(shí)，不會(huì)感覺(jué)太慌張。

高一暑假補(bǔ)課的注意事項(xiàng)

先問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)

雖然說(shuō)很多時(shí)候孩子的一切都是家長(zhǎng)在做主，但是如果孩子實(shí)在沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，那么強(qiáng)制補(bǔ)課就不會(huì)有什么效果，而且一定程度上也會(huì)加深孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。

其次，如果孩子有想補(bǔ)課的想法和動(dòng)力，那當(dāng)然是應(yīng)該去補(bǔ)課的，但是補(bǔ)課不是一天兩天的事情，也許并不如學(xué)校氣氛那么活躍，這就需要孩子做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備，從而才能夠很好的堅(jiān)持下去。

有所針對(duì)性的去補(bǔ)

找到孩子比較弱的科目弱的知識(shí)點(diǎn)，這樣才能夠在一定程度上達(dá)到更好的補(bǔ)課效果，也不枉費(fèi)一個(gè)暑假的各種辛苦。