近日，長沙陳女士給8歲兒子輔導作業(yè)時又氣又急，突然感覺四肢麻木，雙手痙攣成雞爪狀。被確診患上"過度換氣綜合征"，因情緒激動導致體內氧氣濃度過高，從而引起呼吸性堿中毒。經(jīng)治療，陳女士已康復出院。

媽媽輔導作業(yè)被氣到痙攣手成雞爪

近日，長沙陳女士給8歲兒子輔導作業(yè)時又氣又急，突然感覺四肢麻木，雙手痙攣成雞爪狀。被確診患上"過度換氣綜合征"，因情緒激動導致體內氧氣濃度過高，從而引起呼吸性堿中毒。經(jīng)治療，陳女士已康復出院。

過度換氣綜合癥屬于焦慮癥，是急性焦慮引起的疾病，常見于女性或兒童以及心理素質較差人群。

過度換氣綜合癥屬于焦慮障礙，過度焦慮可引起身體、心理上發(fā)生異常反應，也可見于其他精神科疾病，如恐懼癥、抑郁癥、分離轉換性障礙等。

換氣過度綜合征發(fā)作的時候患者會感到心跳加速、心悸、出汗，或因感覺不到呼吸而加快呼吸頻率，導致二氧化碳不斷被排出致使?jié)舛冗^低，引起次發(fā)性的呼吸性堿中毒，嚴重者，還會出現(xiàn)肌肉僵硬，手足痙攣等癥狀。

家長該如何教育自己的孩子

首先要營造良好的學習氛圍，很多家長陪孩子寫作業(yè)只是陪著，自己在旁邊玩手機，孩子在課桌上學習，這樣就會讓孩子產生逆反心理，畢竟自己辛辛苦苦在寫作業(yè)，但自己的父母在休閑娛樂，任誰也不想接受。所以家長應該在孩子做作業(yè)時也工作或是看書，營造一個良好的工作學習環(huán)境。

隨后就是不要盯著孩子寫作業(yè)或是打斷孩子做作業(yè)的進程，本來學習就是一個思路連貫的過程，盯著孩子或是打斷孩子都是不可取的，家長可以等孩子詢問時再為孩子講解。

最后就是為孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，讓孩子在學習時保持良好的學習習慣，不三心二意，使學習效率達到最好，這樣的學習才能取得良好的效果。