無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。小編整理了相關(guān)問(wèn)題，一起來(lái)看看吧！

高考滿分作文精選

經(jīng)歷了熱鬧的分班，傷感的離別，史上最不重要的期末考試和把人折騰得死去活來(lái)的學(xué)考，廣大學(xué)子終于迎來(lái)了暑假，伴隨著考后學(xué)生的哀嚎和老師們的殷殷叮囑，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假終于跌跌撞撞地向我們走來(lái)。

暑假結(jié)束后第一件事當(dāng)然是痛痛快快地玩一場(chǎng)，趁著擅長(zhǎng)妝造的閨蜜在家我邀請(qǐng)了現(xiàn)任同桌來(lái)試穿漢服，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的挑選和艱難的化妝環(huán)節(jié)我們都穿上了美美的漢服，對(duì)著鏡子自我傾倒并拍照留念后兩個(gè)閑不住的小姑娘突然道：“我們出去玩吧！”

我看著外面似火的驕陽(yáng)開(kāi)始思考是不是耳朵出了什么毛病，反應(yīng)過(guò)來(lái)他們是認(rèn)真的以后進(jìn)行了激烈的反抗，奈何雙拳難敵四手，慘遭無(wú)良閨蜜和同桌出賣，被迫在炎炎夏日和她們出門游玩。游玩過(guò)程倒不算無(wú)趣，找到了布置典雅的餐廳進(jìn)餐，偶遇了身著漢服的同袍，第一次光臨受歡迎的貓咖……只是氣溫實(shí)在過(guò)高，三個(gè)人差點(diǎn)惹出毛病，提議出來(lái)的二位悔不當(dāng)初，我的意又無(wú)奈：“誰(shuí)讓你們不聽(tīng)我的！”

輕松過(guò)后便是學(xué)習(xí)的壓力，萬(wàn)惡的學(xué)校安排定期回校檢查作業(yè)并參加考試，我們震驚且不情愿，老師只好做著無(wú)用的安慰：“好啦，就是回來(lái)檢查個(gè)作業(yè)，再順便考個(gè)試?yán)病奔倨谠诩液透改傅拿芤惨驗(yàn)槔蠋煴M職盡責(zé)的每日寫作業(yè)提醒愈發(fā)嚴(yán)重，好不容易放假的孩子想著能賴幾天是幾天恨不能和床粘在一起，父母卻為孩子操碎了心，拿著掃帚虎虎生威。

為我操心的不是父母，是我哥。剛開(kāi)始我斗志未泯，想要好好學(xué)習(xí)，我哥就想趁早把我塞進(jìn)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果附近沒(méi)有合適的地方，無(wú)奈撓頭后拍板：“那就上網(wǎng)課吧！”可我們?nèi)叶紘?yán)重拖延癥，加上每日作業(yè)堆積如山，我不得不將“網(wǎng)課”一拖再拖，直到八月，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐在電腦前聽(tīng)課。

暑假還充滿了美食的氣息。充足的時(shí)間讓我可以去蜜雪冰城買測(cè)評(píng)常年位居首位的檸檬水，前不久附近又開(kāi)了一家奶茶店，鮮橙多多格外美味，一杯加冰，邊喝邊逛夜市，覺(jué)得可以走到地老天荒。哥哥做飯的頻率也因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間待在家而直線上升，可樂(lè)雞翅后燒肉輪番上陣，把我喂胖了不止一星半點(diǎn)。

暑假開(kāi)始前，我曾躊躇滿志，和朋友說(shuō)：“這次我一定要洗刷恥辱，學(xué)會(huì)騎自行車！”奈何夏日溫度太高，我無(wú)奈地看著外面似乎要將大地烤焦的烈日，默默放棄了出去騎車的想法，轉(zhuǎn)而拾起減肥大計(jì)，下載了一個(gè)叫keep的軟件，跟著健身達(dá)人們一起減肥?？照{(diào)呼呼地吹，我揮灑汗水，直練得腰酸背痛，內(nèi)心哀嚎，果然，減肥需要強(qiáng)大的心靈。

運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，我癱坐在床上，口干舌燥，饑腸轆轆，不由得打開(kāi)冰箱，拿出冰飲料，在哥哥“這還想減肥”的嘲諷中灌入口中，一瞬間，冰冷的口感充斥口腔，我眼角冒出刺激性的眼淚，不禁想到曾看過(guò)的一句話——

果然啊，人間煙火，就是五味雜陳。

提高作文水平的竅門

一、編寫作文提綱的訓(xùn)練

編寫作文提綱的過(guò)程，就是通過(guò)周密思考，把模糊籠統(tǒng)的想法明確并具體化的過(guò)程，也就是在審題的基礎(chǔ)上，圍繞所表達(dá)的中心思想，精心選擇材料并使之條理化的過(guò)程。經(jīng)常加強(qiáng)訓(xùn)練，寫作文時(shí)就能做到心中有數(shù)，培養(yǎng)自己迅速成文的能力。

二、口頭作文的訓(xùn)練

所謂的口頭作文，就是根據(jù)題目要求，經(jīng)過(guò)短暫思索或列出簡(jiǎn)要提綱后當(dāng)場(chǎng)口述作文內(nèi)容。這要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)看清題意，選擇材料，確定中心，邊想邊說(shuō)?？梢赃M(jìn)行成篇的口頭作文訓(xùn)練，也可進(jìn)行中心段的口頭作文訓(xùn)練。經(jīng)常進(jìn)行這種訓(xùn)練，能鍛煉我們的口才，培養(yǎng)我們思維的敏捷性，使我們逐漸能說(shuō)會(huì)道，能言善辯。