看你是屬于什么類型，如果你三年學(xué)了但是考了350，不建議復(fù)讀，如果你沒(méi)咋學(xué)考了350，可以嘗試。你學(xué)的要是理科的話，如果物理和數(shù)學(xué)還湊付，但是其他拉分的話建議復(fù)讀，否則不建議；如果你學(xué)的文科的話，只是數(shù)學(xué)英語(yǔ)差，其他還勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以看過(guò)去的話，建議復(fù)讀，否則非常不建議，提升空間太小了。

哪些考生適合復(fù)讀

有的考生由于自己所填報(bào)的高校志愿，在分?jǐn)?shù)上沒(méi)有拉開(kāi)梯度，原本自己考出的是第一批本科的分?jǐn)?shù)，結(jié)果卻被劃為二批本科的類別。還有的考生選擇了服從調(diào)劑這一選項(xiàng)，結(jié)果最終錄取的專業(yè)與自己心中所想差距過(guò)大。那么在這種情況下，考生是可以選擇進(jìn)行復(fù)讀一年的，并且要在下一次填報(bào)高考志愿時(shí)還能吸取上一次的失敗經(jīng)驗(yàn)，避免重蹈覆轍。

高考復(fù)讀的注意事項(xiàng)

1.正視自己的成績(jī)

名師薈教育認(rèn)為，正視自己的成績(jī)也就是正視自己的能力，不找借口也不逃避，好好地從每一份試卷中找出自己的漏洞去改正、去彌補(bǔ)，才是正確的做法。

2.減少無(wú)用的社交

復(fù)讀生承受著比應(yīng)屆生更多的壓力，特別是以前的朋友、同學(xué)都考入了大學(xué)，開(kāi)始輕松地享受生活，更容易給復(fù)讀的你帶來(lái)刺激，一不小心就跟著他們逃避壓力去了，所以這些會(huì)影響學(xué)習(xí)任務(wù)的社交活動(dòng)能免則免。

3.對(duì)自己的“獎(jiǎng)懲設(shè)置”要合理

名師薈教育認(rèn)為，對(duì)自己適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)、懲罰能夠很好地刺激學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但是要注意把握好度，例如可以在成績(jī)提高的時(shí)候給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，或者為了提高做題效率時(shí)也設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)刺激自己。也可以設(shè)置一些懲罰，例如考試因?yàn)榇中氖Ю麜r(shí)，可以罰自己當(dāng)天多做一套題，來(lái)加深印象。但是注意懲罰不能拿自己的健康開(kāi)玩笑。