運動人體科學(xué)專業(yè)就業(yè)率一般。主要課程：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、生物化學(xué)、生物力學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)、運動訓(xùn)練學(xué)、運動心理學(xué)、運動實踐與分析等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教育實習(xí)、畢業(yè)論文等。

運動人體科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

主要為教學(xué)單位、體育科研機(jī)構(gòu)、運動訓(xùn)練基地、保健康復(fù)和健身俱樂部、體育器材公司等部門，從事運動人體科學(xué)方面的教學(xué)、科學(xué)研究，以及指導(dǎo)運動訓(xùn)練、保健康復(fù)和全民健身、器械推廣等工作。

運動人體科學(xué)是生命科學(xué)研究領(lǐng)域中的一門應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科。運動人體科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展順應(yīng)了人類社會、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。在發(fā)達(dá)國家，這一專業(yè)無論是培養(yǎng)人才的機(jī)構(gòu)還是研究領(lǐng)域都已達(dá)到了較高的水準(zhǔn)，并且具有廣泛的就業(yè)口徑。

目前在我國從事這一學(xué)科研究的專業(yè)人才還很少，從1990年至今，擁有該專業(yè)的院校全國僅達(dá)36所。從上世紀(jì)80年代以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展及人們生活水平的提高，大眾體育和競技體育對這方面人才的需求本應(yīng)越來越大。但從全國目前的就業(yè)情況來看，該專業(yè)的就業(yè)率不很樂觀。主要是因為目前人們對其了解認(rèn)識都還不夠，但隨著國家體育事業(yè)的發(fā)展，全民健身必然成為新世紀(jì)的一大主題。

運動人體科學(xué)專業(yè)應(yīng)具備的能力

1.掌握生物科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和體育學(xué)的基本理論、基本知識;

2.掌握運動員身體機(jī)能診斷與評價、體育保健與康復(fù)的分析方法;

3.具有從事運動人體科學(xué)教學(xué)、研究和實驗操作的基本能力;

4.熟悉黨和國家有關(guān)體育事業(yè)、科學(xué)研究、社會發(fā)展的方針、政策和法規(guī);

5.了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和理論前沿;

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。