寧夏高考志愿根據(jù)錄取批次進(jìn)行設(shè)置，錄取分六個(gè)批次分別為：提前批本科，提前高職專科一批，第一批本科，第二批本科，提前高職?？贫?，高職專科批次。志愿數(shù)量為：“學(xué)校+專業(yè)”志愿考生可填報(bào)不超過6個(gè)院校志愿，每個(gè)院校志愿可填報(bào)不超過6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

寧夏高考志愿設(shè)置

本科藝術(shù)類 B 段，體育類專業(yè)，國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、特殊類型招生，第一批本科、第二批本科、高職?？婆魏透髋蔚纳贁?shù)民族預(yù)科班采取“平行志愿”投 檔錄取模式，志愿按照“平行志愿”的要求進(jìn)行設(shè)置;

體育類專業(yè)、國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、各批次中的少數(shù)民族預(yù)科班設(shè)置 A、B、C 三個(gè)并列的院校志愿;第一批本科設(shè)置 A、B、C、D 四個(gè)并列的院校志愿，第二批本科設(shè)置 A、B、C、D、E、F、G、H 八個(gè)并列的院校志愿，高職?？婆O(shè)置 A、B、C、D 四個(gè)并列的院校志愿。每個(gè)院校志愿均設(shè)置 6 個(gè)專業(yè)志愿及 1 個(gè)專業(yè)服從志愿;

本科藝術(shù)類 B 段實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，按專業(yè)大類投檔，每個(gè)專業(yè)大類分別設(shè) 6 個(gè)并列的院校志愿，每個(gè)院校志愿設(shè)置 6 個(gè)專業(yè)志愿和 1 個(gè)專業(yè)調(diào)劑志愿;“平行志愿”錄取結(jié)束后，對(duì)未完成的招生計(jì)劃，設(shè)置“征集志愿”?！罢骷驹浮钡奶顖?bào)同樣采用“平行志愿”模式。

提前批次中除藝術(shù)類專業(yè)、體育類專業(yè)、國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃、特殊類型招生，其他本科專業(yè)采用“順序志愿”模 式。設(shè)置 2 個(gè)院校志愿，每個(gè)院校設(shè)置 6 個(gè)專業(yè)志愿和 1 個(gè)院校調(diào)劑志愿。提前高職?？?不含體育)采用“順序志愿”模式。 設(shè)置 1 個(gè)院校志愿，每個(gè)院校設(shè)置 6 個(gè)專業(yè)志愿和 1 個(gè)院校調(diào)劑志愿。

本科藝術(shù)類 A 段、本科藝術(shù)類 C 段和高職?？扑囆g(shù)類均采用“順序志愿”模式，本科藝術(shù)類 A 段和高職?？扑囆g(shù)類設(shè)置 1 個(gè)院校志愿，每個(gè)院校設(shè)置 6 個(gè)專業(yè)志愿和 1 個(gè)專業(yè)調(diào)劑志愿，本科藝術(shù)類 C 段設(shè)置 2 個(gè)院校志愿，每個(gè)院校設(shè)置 6 個(gè)專業(yè)志愿和1 個(gè)專業(yè)調(diào)劑志愿。

平行志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

第一志愿是關(guān)鍵

從“技術(shù)和分?jǐn)?shù)”的角度看，如果考生選報(bào)的第一志愿學(xué)校在該省近2~3年錄取分?jǐn)?shù)大體穩(wěn)定，則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到該校上年度錄取分?jǐn)?shù)范圍的中間段才較有把握，而且專業(yè)也有一定選擇余地，如果僅僅達(dá)到分?jǐn)?shù)范圍的下端，選報(bào)時(shí)則要慎重。

如果考生選報(bào)的學(xué)校近2~3年在該省錄取分?jǐn)?shù)“忽高忽低”，則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到其錄取分?jǐn)?shù)范圍的上端，才較有把握。從錄取結(jié)束后考生的心理狀態(tài)看，學(xué)校報(bào)低了，但專業(yè)更容易滿足，特別是對(duì)于錄取到一般本科及高職院校來(lái)講，在就業(yè)壓力較大時(shí)專業(yè)尤顯重要，因此這樣的錄取結(jié)果只是“小遺憾”;如果志愿報(bào)高了，第一志愿學(xué)校未能如愿則最后的錄取結(jié)果可能是“大遺憾”。