不可以，考生志愿填報(bào)的專業(yè)類別須與考生報(bào)名和考試的專業(yè)類別一致，不能跨專業(yè)類別填報(bào)志愿。春季高考在一定程度上緩解了中學(xué)升學(xué)的壓力，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。

春季高考與夏季高考的區(qū)別

1、招生對(duì)象有所不同。春季高考重點(diǎn)面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，同時(shí)面向普通高中學(xué)生。夏季高考重點(diǎn)面向普通高中學(xué)生，同時(shí)面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生。

2、錄取學(xué)校不同。春季高考只能報(bào)考省內(nèi)高校。夏季高考可報(bào)考全國(guó)高校。

3、考試科目及考試時(shí)間不同。春季高考考試科目由知識(shí)、技能兩部分組成，考試時(shí)間為每年的5月份。夏季高考考試科目為“3+綜合”，考試時(shí)間為每年的6月份。

4、考試命題方式不同。春季高考由省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，主要為高職院校選拔合格生源。夏季高考繼續(xù)執(zhí)行全國(guó)統(tǒng)一的考試招生政策和考試時(shí)間，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試，主要為本科院校選拔合格生源。

春季高考的優(yōu)缺點(diǎn)

春季高考的優(yōu)勢(shì)：

1、升學(xué)機(jī)會(huì)增大。我們需要明白，春季高考和夏季高考是可以同時(shí)兼報(bào)的，所以學(xué)生們?cè)趫?bào)考春季高考的同時(shí)，也可以報(bào)考夏季高考。這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說，是大大增加學(xué)生們的升學(xué)機(jī)會(huì)的。

2、競(jìng)爭(zhēng)壓力減小。與夏季高考相比，春季高考的競(jìng)爭(zhēng)壓力要遠(yuǎn)小于夏季高考。春季高考的報(bào)考人數(shù)要遠(yuǎn)低于夏季高考，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是山東省內(nèi)的學(xué)生，而夏季高考的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是全國(guó)的高三的學(xué)生。

春季高考的弊端：

1、春季高考是落榜生的機(jī)會(huì)。隨著秋季考試錄取率提高，落榜生減少，報(bào)考春季高考的學(xué)生自然減少。而由于春季高考被打上"落榜生高考"的標(biāo)簽，一些學(xué)生也不愿意參加春考被錄取，復(fù)讀生參加春考往往將其作為“試水”檢驗(yàn)復(fù)習(xí)水平的機(jī)會(huì)。

2、春季高考只有普通學(xué)校部分專業(yè)參與錄取。如果名校、熱門專業(yè)參與眼下的春考，必然造成對(duì)秋季高考秩序的嚴(yán)重沖擊，一些在秋考中被錄取的學(xué)生，可能放棄錄取機(jī)會(huì)，等到春考考好學(xué)校、好專業(yè)，而沒有太強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校和專業(yè)參與，則不會(huì)出現(xiàn)這種問題。

3、春季高考被視為學(xué)校在“為改革作貢獻(xiàn)”。參加春季高考，不是作為學(xué)校選擇生源的機(jī)會(huì)，而被視作一種負(fù)擔(dān)。