不同省份的志愿數(shù)量是不同的，以北京市為例，本科普通批實(shí)行平行志愿，設(shè)置30個(gè)志愿；?？破胀ㄅO(shè)置20個(gè)平行志愿，每個(gè)志愿設(shè)置1所院校1個(gè)志愿專業(yè)。

高考一個(gè)考生可以填多少志愿

①新高考可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校幾個(gè)志愿

在實(shí)施高考綜合改革的地區(qū)，不管是采用院校專業(yè)組還是專業(yè)+學(xué)校的模式，在志愿數(shù)量上都要比往年多很多。

根據(jù)下表的2021年高考志愿填報(bào)數(shù)量表可知，在專業(yè)+學(xué)校地區(qū)可以填報(bào)的志愿數(shù)量分為112、96、80三個(gè)數(shù)量。在這種模式下一所學(xué)校中的一個(gè)專業(yè)就是一個(gè)志愿，所以這種模式下各位家長(zhǎng)可以根據(jù)專業(yè)選學(xué)校或者根據(jù)學(xué)校選專業(yè)都可以。

值得注意的是，在填報(bào)志愿時(shí)要以分?jǐn)?shù)的高低對(duì)各志愿進(jìn)行排序，而不是將同一所學(xué)?；蛘邔I(yè)相同的專業(yè)放在一起填報(bào)。

②傳統(tǒng)高考可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校幾個(gè)志愿

傳統(tǒng)高考地區(qū)的志愿數(shù)量主要分為12、10、9、6。在傳統(tǒng)高考地區(qū)還是采用院校志愿的模式，因此傳統(tǒng)同高考地區(qū)能填報(bào)幾個(gè)志愿就是填報(bào)幾所學(xué)校。

因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)高考地區(qū)的志愿數(shù)量較少，因此在學(xué)校的選擇上、梯度的安排上更要慎之又慎。

綜上，不管是在什么地區(qū)，在志愿填報(bào)順序上都建議采用“沖穩(wěn)?！钡捻樞?，尤其是保的數(shù)量一定不能減少。

高考志愿填報(bào)的技巧方法

1、要有理有據(jù)，不要憑想當(dāng)然

高考志愿填報(bào)是關(guān)系考生命運(yùn)和前途的終身大事，可現(xiàn)實(shí)中還有些考生及家長(zhǎng)跟著感覺走，僅憑想當(dāng)然、靠道聽途說(shuō)就完成了志愿填報(bào)。

那應(yīng)該怎樣選擇學(xué)校呢?

首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。

其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識(shí)別大學(xué)。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生?是否屬于“985工程”、“211工程”院校?學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)和課程有哪些?是否有重點(diǎn)學(xué)科?師資力量如何?總體就業(yè)率怎樣?保送研究生或考研錄取的比例如何?文理科的均衡情況怎樣?等等。

因?yàn)槲睦砭饪梢允箤W(xué)生具備完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點(diǎn)學(xué)科是職能部門對(duì)學(xué)科的認(rèn)可度，院士、長(zhǎng)江學(xué)者、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的去向。

2、要量體裁衣，不要只追名校

我國(guó)的高考招生錄取制度歷來(lái)是德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取?？墒?，有些考生認(rèn)為自己平時(shí)成績(jī)或高考考分較高，就放出豪言或暗自打算非某某名牌大學(xué)不上。

如果說(shuō)這僅僅是他學(xué)習(xí)上的追求目標(biāo)，那是值得肯定的.，但是如果在高考志愿填報(bào)時(shí)依然如此，就不可取了。要使高考志愿填報(bào)成功，要把握兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，做到恰如其分。

第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。無(wú)論哪個(gè)要素出現(xiàn)了缺陷，都會(huì)影響考生的整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

第二個(gè)是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎(chǔ)的，最終會(huì)反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上。

其核心是在掌握學(xué)校3—5年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測(cè)學(xué)校今年的錄取分?jǐn)?shù)線。