2022強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)考對(duì)象一般分兩類(lèi)：第一類(lèi)是綜合素質(zhì)優(yōu)秀、高考成績(jī)優(yōu)異的考生；第二類(lèi)是在五大競(jìng)賽中獲得全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)及以上的考生，五大競(jìng)賽也就是我們常說(shuō)的，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)五大學(xué)科競(jìng)賽。

沒(méi)有競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)可以報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃嗎

現(xiàn)在仍然有不少家長(zhǎng)以為只有有競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)才能夠報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃，其實(shí)并不是如此。有學(xué)科競(jìng)賽銀牌以上獎(jiǎng)項(xiàng)的考生有破格入圍校測(cè)的機(jī)會(huì)，但是并不是說(shuō)報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃一定要有校測(cè)獎(jiǎng)項(xiàng)，只要考生的高考成績(jī)優(yōu)異，同樣可以通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃進(jìn)入名校。

強(qiáng)基計(jì)劃如何培養(yǎng)人才

強(qiáng)基計(jì)劃從為國(guó)選才、為國(guó)育才的戰(zhàn)略高度，從本碩博銜接培養(yǎng)的全鏈條制度設(shè)計(jì)出發(fā)，開(kāi)啟了考試招生制度改革的新篇章。單獨(dú)編班、“小班化”培養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)科交叉與通識(shí)教育、配備一流的師資和教學(xué)條件、實(shí)施導(dǎo)師制、暢通人才成長(zhǎng)的通道……各試點(diǎn)高校都有對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃所招收學(xué)生的獨(dú)特培養(yǎng)方式。例如，清華大學(xué)新成立了日新、致理、探微、行健、未央五大書(shū)院，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生入校后的人才培養(yǎng)和學(xué)生管理等。