精神醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的專業(yè)課程包括：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)。精神醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景良好，畢業(yè)生可從事各級醫(yī)藥院校、綜合醫(yī)院、腦科醫(yī)院、醫(yī)學(xué)心理中心及精神衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療、教學(xué)和科研工作等。

精神醫(yī)學(xué)專業(yè)主修課程

病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)基礎(chǔ)、臨床心理學(xué)和臨床精神病學(xué)。

精神醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備扎實(shí)完整的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及精神醫(yī)學(xué)理論知識和技能，在精神醫(yī)學(xué)、心理學(xué)專業(yè)知識和實(shí)踐能力方面具有明顯優(yōu)勢的，能全面從事精神科臨床工作，社區(qū)精神衛(wèi)生工作及心理咨詢與治療的臨床應(yīng)用型人才。

精神醫(yī)學(xué)專業(yè)

隨著我國精神衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，精神醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景看好，但也存在諸多問題?？陀^地講精神衛(wèi)生專業(yè)與臨床其他專業(yè)比要相對容易就業(yè)，而切就業(yè)一般都是大中城市。我國的精神衛(wèi)生發(fā)展要遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家醫(yī)學(xué)全在，而且南北方的地區(qū)差異明顯存在。

但隨著人們生活節(jié)奏的加快及人際關(guān)系的緊張，精神心理問題日趨突出，有很大的發(fā)展空間。但在我國從事精神衛(wèi)生專業(yè)的人員整體收入要低(相對臨床)而且要有受他人歧視的心理準(zhǔn)備?？傊巴竟饷?，道路曲折。