設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向：在科學(xué)研究機構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、工程設(shè)計、管理、教學(xué)和科研方面工作。可選擇的單位：農(nóng)業(yè)教育機構(gòu)、科研單位、農(nóng)業(yè)管理部門、蔬菜花卉及果品企業(yè)、大型溫室及種子種苗公司、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司、現(xiàn)代農(nóng)場及現(xiàn)代化高科技示范園等。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)前景

隨著設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)形勢好，就業(yè)率高。目前，全國設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，許多企業(yè)與產(chǎn)業(yè)部門急需具有該特長的專業(yè)人才，將會吸納本專業(yè)的畢業(yè)生。山東省是設(shè)施農(nóng)業(yè)大省，因此，培養(yǎng)的人才將具有廣闊的就業(yè)前景。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于農(nóng)學(xué)類中的植物生產(chǎn)類，其中植物生產(chǎn)類共9個專業(yè)，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)在植物生產(chǎn)類專業(yè)中排名第9，在整個農(nóng)學(xué)大類中排名第21位。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)目標與要求

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計、制造和安裝、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、傳感與測試技術(shù)和工程、種苗工廠化生產(chǎn)、設(shè)施作物栽培和育種、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理等專業(yè)知識和技能,參加實驗和實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié),具有農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計、建造、管理和設(shè)施作物栽培管理、品種選育、種子生產(chǎn)、種苗繁育、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營的基本能力。

培養(yǎng)要求

1.具有一定自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的基本知識和基本素質(zhì);

2.具備較扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等基本理論知識;

3.掌握現(xiàn)代生物科學(xué)、設(shè)施和環(huán)境工程科學(xué)的基本知識體系,具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本方法;

4.掌握設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論,具備較熟練的設(shè)施農(nóng)業(yè)與工程技術(shù)的應(yīng)用能力;

5.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法,了解設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的前沿和發(fā)展趨勢;

6.具有一定的調(diào)查、科研和科技文獻寫作能力。