戲劇影視導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程主要包括三大模塊：劇作課程系列、表演課程系列、導(dǎo)演課程系列。戲劇影視導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)在我國(guó)起步較晚，然而自建國(guó)以后取得巨大成就，自改革開(kāi)放以來(lái)，影視導(dǎo)演的發(fā)展已是有目共睹，而戲劇、戲曲導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)也正面臨著如何在市場(chǎng)化進(jìn)程中加強(qiáng)和提高專(zhuān)業(yè)教育的任務(wù)。

戲劇影視導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)主修課程

基礎(chǔ)課程
文藝美學(xué)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、中外經(jīng)典戲劇賞析、影視編劇、表演學(xué)、導(dǎo)演藝術(shù)、攝影構(gòu)圖、電視節(jié)目編輯制作、影視錄音基礎(chǔ)、影視美術(shù)設(shè)計(jì)、中外美術(shù)作品賞析、中外音樂(lè)賞析、音樂(lè)劇概論等。戲劇影視導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)通過(guò)影視短片導(dǎo)演實(shí)踐和跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生聯(lián)合影視拍攝作業(yè)訓(xùn)練，注重學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力、人際交往等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
專(zhuān)業(yè)課程
錄音基礎(chǔ)、音樂(lè)基礎(chǔ)、視聽(tīng)語(yǔ)言、美學(xué)、色彩學(xué)、藝術(shù)概論、中外電影史、美術(shù)作品分析、中外文學(xué)、影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視劇創(chuàng)作、影視大師作品讀解、影視精品賞析、繪畫(huà)基礎(chǔ)、攝影構(gòu)圖、廣告攝影、電視攝像、數(shù)字圖象處理技術(shù)、新聞攝影、影視光線(xiàn)藝術(shù)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、科教片創(chuàng)作基礎(chǔ)、節(jié)目制作、影視剪輯學(xué)和影視動(dòng)畫(huà)等。

戲劇影視導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

近20年中，我國(guó)的電影電視藝術(shù)取得飛速發(fā)展，產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的影片和電視劇，今后隨著電視和電影的普及將需要更多的影視導(dǎo)演人才。

而在我國(guó)，目前僅有北京電影學(xué)院是全國(guó)培養(yǎng)影視導(dǎo)演的高等院校，無(wú)論是在招生人數(shù)和就業(yè)分配上，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了社會(huì)的需要，以后戲劇影視導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)應(yīng)向多角度辦學(xué)的方向發(fā)展，如函授、夜大及社會(huì)職教等都需要加快發(fā)展，盡快建成我國(guó)培養(yǎng)影視導(dǎo)演人才的體系，滿(mǎn)足各影視公司專(zhuān)業(yè)人才的需求。

對(duì)人生的看法，如果缺少了這些能力，導(dǎo)演就無(wú)法正確地解釋劇本并把握生活。我們的畢業(yè)生畢業(yè)后即使不能立即成為電影、電視劇導(dǎo)演，也能很快適應(yīng)電視制作機(jī)構(gòu)的要求，成為合格的文藝節(jié)目和專(zhuān)欄節(jié)目的編導(dǎo)。另外考研和出國(guó)深造也是一個(gè)趨勢(shì)。