高考前一個(gè)月,如果能將這一個(gè)月的時(shí)間利用好,相信還能有一個(gè)非常大的提高,如果說提高20分,那絕對(duì)是有希望的。

最后一個(gè)月提分方法

一、理性看待考試成績(jī)和名次

距離高考還有44天，會(huì)有非常多的考試，周考，模擬考，省考。我覺得最重要的是心態(tài)問題，不要那么重視這些考試的分?jǐn)?shù)和名次，分?jǐn)?shù)名詞有浮動(dòng)，不能完全折射出你個(gè)人在這段時(shí)間內(nèi)沒有努力，可能這次考試的重點(diǎn)恰好和上次考試不一樣，恰好你不擅長(zhǎng)。

不要一味的懷疑自己為什么這么努力，還考不好，是不是努力就沒有用，要放平心態(tài)，把它看作一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程。

二、多給自己積極的心理暗示

當(dāng)我每次看到有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)自已失分時(shí)，我就會(huì)在心里給自己積極的心理暗示“太好了，幸虧是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)知識(shí)漏洞，而不是在高考才發(fā)現(xiàn)，又可以多得兩分了?。?！”然后馬上把它整理到錯(cuò)題本上，這樣你在整理錯(cuò)題的過程中也是快樂的，后續(xù)回看錯(cuò)題也更加有動(dòng)力。

如果已經(jīng)做過很多次還是錯(cuò)了，就告訴自己“太棒了，又加深了一遍印象，這樣在高考的時(shí)候肯定不會(huì)再做錯(cuò)?！倍皇且晃兜谋г乖趺从肿鲥e(cuò)了，這樣只會(huì)打擊你的學(xué)習(xí)熱情，讓你越來越討厭學(xué)習(xí)。

高三提高分?jǐn)?shù)的竅門

一：計(jì)劃性

制定計(jì)劃，是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的一個(gè)最重要的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，制定計(jì)劃可以是長(zhǎng)期的計(jì)劃，也可以是短期的，最好是長(zhǎng)期和短期都有，發(fā)展離不開計(jì)劃，中國制定“五年計(jì)劃”，才有了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們也應(yīng)該有自己的“計(jì)劃”，比如長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃為一年：我今年要達(dá)成哪些目標(biāo)，今年要做多少套題，今年要突破哪個(gè)科目的短板等。

短期計(jì)劃為一周：具體根據(jù)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃去細(xì)分，再根據(jù)一周計(jì)劃去分到每日計(jì)劃，每日計(jì)劃可以在當(dāng)日起床時(shí)制定，洗漱好后花幾分鐘想一想：今天要干什么？今天要做哪些題，今天要掌握多少知識(shí)點(diǎn)......

規(guī)劃好年度計(jì)劃到每日計(jì)劃后，要落實(shí)到位，學(xué)會(huì)鞭策自己，要求自己。當(dāng)日計(jì)劃當(dāng)日成，當(dāng)周計(jì)劃當(dāng)周成，對(duì)于計(jì)劃，要有不到南山不回頭的決心。

積累下來，也許以前讓你遙不可及的夢(mèng)，原來距離自己這么近。

二：先預(yù)習(xí)

一篇文章、一道解題、多疑才能多知。

養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，提前預(yù)習(xí)，收獲最大，你知道了你有什么疑惑，對(duì)哪些不懂，哪些需要問，哪些需要注意，知道了這些點(diǎn)后再去聽老師的講述，會(huì)有事半功倍的效果，也比其他沒有預(yù)習(xí)的同學(xué)要更容易理解和接受新知識(shí)的核心要點(diǎn)。

當(dāng)其他人聽得一臉蒙的時(shí)候，你已經(jīng)知道你要聽哪些要點(diǎn)了，這樣不僅能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，也能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)，讓自己更有自信。