缺考的最終結(jié)果就是缺考科目會(huì)判為0分,不會(huì)影響后面的模擬考試，當(dāng)然也不會(huì)影響高考。一摸有小高考之稱，是檢測(cè)能力的重要考試。大多數(shù)人高考成績(jī)與一模成績(jī)相近，但也有高考成績(jī)比一摸高出很多的情況，這要看一摸之后的努力。

高三一模難不難

一模難度并是很大,由于一模不是高考題,不會(huì)有高考題那么知識(shí)面覆蓋廣,因此你要查漏補(bǔ)缺。一模二模三模中,最簡(jiǎn)單的是三模,最難的是二模,由于二模的時(shí)候你們差不多都復(fù)習(xí)完了一遍,因此二模考的范圍更廣,知識(shí)要點(diǎn)更多。

高三學(xué)生一模后怎么正確定位

1、高考是高壓力生活事件和具有一定重復(fù)性學(xué)習(xí)的活動(dòng)。高三學(xué)生面對(duì)高三學(xué)習(xí)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，不能正視成績(jī)下降或波動(dòng)，擔(dān)心成績(jī)會(huì)再次下降而想要逃避，進(jìn)而增加緊張焦慮和恐懼。

2、自我感覺(jué)及自我評(píng)價(jià)能力較低，不能全面客觀的評(píng)價(jià)自己。一方面與高壓、勞累、焦慮所導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低有關(guān)，另一方面是由于高考結(jié)果的不可知性，由此產(chǎn)生了自我感覺(jué)加自我評(píng)價(jià)相對(duì)較低的心理。

3、高三學(xué)生對(duì)模擬考試的的目的不明確，沒(méi)有真正理解學(xué)校進(jìn)行模擬考試的意義，錯(cuò)誤而過(guò)度的考慮一模與高考的關(guān)聯(lián)性以及重視考試的結(jié)果，由此導(dǎo)致了自信心的降低或喪失。