生物技術(shù)一直是政府所支持的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，包括克隆在內(nèi)的尖端研究都是在政府的大力支持下所進(jìn)行的，所以相關(guān)生物學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況一直以來都是趨向于良好發(fā)展，前景很不錯(cuò)。

生物技術(shù)專業(yè)主要課程

生物技術(shù)專業(yè)課程 無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)、植物組織培養(yǎng)、生化分離技術(shù)、基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程等。

生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

首先，先來說說我們就業(yè)可以選擇的領(lǐng)域，其實(shí)現(xiàn)在來說，有很多大學(xué)生就業(yè)都是不對(duì)口的，我們專業(yè)畢業(yè)生更是這樣，有很多不想考研的學(xué)生，都考了公務(wù)員，或者是去了醫(yī)藥公司，也有的從事銷售行業(yè)，反正大多都不對(duì)口，薪資待遇也不太高。

也有部分人去中學(xué)教書了，我感覺選擇教育行業(yè)還是很不錯(cuò)的，當(dāng)然我指的不是本本分分的做一個(gè)老師，而是建立教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前中學(xué)的生物老師很吃香，因?yàn)槿瞬盘?，如果能組織培訓(xùn)班，專注于生物方面的教育，發(fā)展前景還是很不錯(cuò)的。