歷史這門科目的復(fù)習(xí)沒(méi)那么難,關(guān)鍵就是要背知識(shí)點(diǎn),下面就是小編給大家?guī)?lái)的高中歷史學(xué)考重要的知識(shí)點(diǎn),希望大家喜歡!

高中歷史學(xué)考知識(shí)點(diǎn)

近代中國(guó)的思想解放潮流

林則徐是近代中國(guó)開眼看世界的第一人。魏源在《四洲志》的基礎(chǔ)上編成《海國(guó)圖志》，提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”。

維新派代表：康有為、梁?jiǎn)⒊?yán)復(fù)，共同主張：維新變法，君主立憲。康有為借助經(jīng)學(xué)的外衣，否定君主專制統(tǒng)治，宣傳維新變法。其代表作有《孔子改制考》。梁?jiǎn)⒊l(fā)表《變法通議》，宣傳變法圖存的思想;嚴(yán)復(fù)嚴(yán)厲批判了君權(quán)論。

維新變法作用：①是一次救亡圖存的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng);②是一次思想解放的潮流;更是一次發(fā)展資本主義的改革運(yùn)動(dòng)。

新文化運(yùn)動(dòng)代表人物：陳獨(dú)秀、蔡元培、胡適、魯迅、李大釗

新文化運(yùn)動(dòng)標(biāo)志：1915年，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》，發(fā)表《敬告青年》一文。

新文化運(yùn)動(dòng)口號(hào)：民主和科學(xué)。

新文化運(yùn)動(dòng)性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)的新文化反對(duì)封建的舊文化。

新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：①提倡民主，反對(duì)專制;②提倡科學(xué)，反對(duì)愚昧、迷信;③提倡新道德，反對(duì)舊道德;④提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。⑤十月革命后，先進(jìn)的知識(shí)分子，宣傳馬克思主義，新文化運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新時(shí)期。

新文化運(yùn)動(dòng)的影響：①動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位;②民主和科學(xué)的思想得到弘揚(yáng);③為馬克思主義的傳播創(chuàng)造了有利條件。

新文化運(yùn)動(dòng)局限性：對(duì)東西方文化存在著絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的片面性。

馬克思主義傳入中國(guó)：①李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》，比較全面地介紹了馬克思主義;②1919年，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，促進(jìn)了馬克思主義的傳播。

20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果

三民主義：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”，即孫中山的民族主義思想;“創(chuàng)立民國(guó)”，即民權(quán)主義思想，是孫中山三民主義思想的核心;“平均地權(quán)”，即民生主義思想。三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng)，是辛亥革命的指導(dǎo)思想。

1924年國(guó)民黨一大上，孫中山實(shí)際上確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，重新解釋了三民主義，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，新三民主義成為國(guó)共兩黨第一次合作的政治基礎(chǔ)，推動(dòng)了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

毛澤東思想內(nèi)容：①土地革命時(shí)期，提出“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”;②抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，發(fā)表《新民主主義論》，創(chuàng)造性地提出新民主主義革命的科學(xué)概念，說(shuō)明毛澤東思想已形成比較完整的理論體系;在中共七大上，毛澤東思想被確立為黨的指導(dǎo)思想。③社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，建立了社會(huì)主義制度，領(lǐng)導(dǎo)了社會(huì)主義建設(shè)。

毛澤東思想的精髓是：實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主。

影響：①是馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果;②是中國(guó)共產(chǎn)黨取得中國(guó)革命勝利的理論武器;③是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的思想根源;④在馬克思主義發(fā)展史上，具有承上啟下的作用。

鄧小平理論：

1978年底，中共十一屆三中全會(huì)上，確立了解放思想，實(shí)事求是的指導(dǎo)思想，把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策。

1982年，中共十二大上，鄧小平明確提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論;

1987年，中共十三大上，根據(jù)鄧小平的意見(jiàn)，系統(tǒng)地提出了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線。

1992年，“南方談話”標(biāo)志著鄧小平理論成熟并形成體系。

1992年，中共十四大上，提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

1997年，中共十五大把鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想，寫進(jìn)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》(黨綱)。

鄧小平理論的精髓：解放思想、實(shí)事求是。

鄧小平理論的歷史地位：①是馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍;②繼承和發(fā)展了毛澤東思想;③是引導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大旗幟。

以江澤民為代表的共產(chǎn)黨人，創(chuàng)立了“三個(gè)代表”的重要思想。在十六大上，被確立為黨的指導(dǎo)思想，寫進(jìn)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。

三個(gè)代表：①中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;②中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向;③中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)

1、文學(xué)

浪漫主義：法國(guó)：雨果——《巴黎圣母院》和《悲慘世界》(把浪漫主義文學(xué)推向頂峰);

現(xiàn)實(shí)主義：法國(guó)：巴爾扎克——小說(shuō)集《人間喜劇》(堪稱資本主義的“社會(huì)百科全書”)

2、美術(shù)：俄國(guó)：列夫?托爾斯泰——《安娜?卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

印象畫派：早期代表：法國(guó)：莫奈——《日出?印象》(印象畫派因此畫而得名)

后期代表：荷蘭：凡高——《向日葵》(“撲向太陽(yáng)的畫家” )

現(xiàn)代主義美術(shù)：西班牙：畢加索——《格爾尼卡》(最有影響的現(xiàn)代主義美術(shù)大師)

3、音樂(lè)：貝多芬——《英雄(第3)交響曲》(“樂(lè)圣” )《命運(yùn)(第5)交響曲》

《田園交響曲》《合唱(第9)交響曲》

學(xué)好高中歷史的竅門

以史為論據(jù)，理清線索。 歷史都是存在的，即使有些誤差也在所難免，但是我們要以我們書本上講述的為依據(jù)， 雖然有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是這種情況不是很多，應(yīng)該是少之又少。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò) 程中應(yīng)該以史為論據(jù)，不要片面的去理解和批判，理清我們需要的線索，不要斷章取義 。

加強(qiáng)訓(xùn)練，注重總結(jié)。 歷史學(xué)習(xí)注重理解和記憶，更注重看待和分析歷史問(wèn)題的綜合能力的提升，所以通過(guò)適 當(dāng)?shù)木毩?xí)強(qiáng)化對(duì)基本史實(shí)、概念和觀點(diǎn)的掌握，提高概括、比較、分析問(wèn)題的能力，是 十分重要的。

多背誦，多記憶，多做題，多思考。 歷史，我們記憶中，我們理解的，首先就是背誦，接著是記憶，在接著就是多做題，從 題海中積累經(jīng)驗(yàn)，最后在總結(jié)思考下，這個(gè)思路是正確的，學(xué)好歷史就該這樣做。